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中考语文满分作文写作技巧分析 (名师解析满分作文写作技巧 +满分作文背诵 ) (绝对精品文档，价值很高，值得下载收藏 ) 一、名师解析满分作文写作技巧 中考满分作文分析总结： 7 个方法让作文更有文 采！抓住阅卷老师的眼球 作文每个人都会写，但是质量好坏区别就很大了，有文 采的作文往往都会得高分，但是何为“文采”？怎样的作文 才能称作有 “文采”？下面我就给大家讲一下写出有 “文采” 作文的七个方法。 方法一：化抽象为形象 首先我我举个例子说明：，请比较以下两个句子： 1 、繁忙的工作之后，女孩开始有些想家了。 2 、繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对 家的方向，去读雁阵、夕阳。 （文出自颜文静《寻人启事》） 这两句话虽然读表达“女孩想家”，但是句 1 只是一个 叙述，说明“想家”这一事实，而“想家”是一种情感，是 抽象的、 模糊的， 读者并不能感受到她的情感。 而 句 2 是通 过女孩 “一个人爬上顶楼， 面对家的方向， 去读雁阵、 夕阳” 的意象，蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的，把 “想家”这一感情具体化到“顶楼”、“雁阵”、“夕阳” 这三个具体的事物上表达，所以给人感同身受之感。 我建议同学们在写作文时，展开丰富的联想，就拿上文 中“想家”来说，要想一下在“想家”时你会做些什么、想 些什么，然后把感情赋予具体的事物之上。就上文“想家” 这一感情来说，还可以这样写：繁忙的工作之后，女孩坐在 靠窗的位置，看着车窗外如电影画面一般流逝而去的街景， 总想起千里之外的家。 方法二：化静态为动态 好的文章总能把人的想象力带动起来，有画面感，这就 是具有动态美。 动态美运用在作文里会比静态、平淡的语句更加具有感 染力，能够产生更强烈的效果。所以，对那些静态的事物， 我们要善于“化静为动”，使之富有生气，充满活力。例如 孔孚的《千佛山龙泉洞某佛前即景》，是这样描写佛像和绿 苔的： 他微笑着，看苔爬上脚趾，他微笑着，听苔跃上双膝， 他微笑着，任苔侵佛头…… 佛本是静态的，就连生长着的苔在我们看到的一刹那也 是静止的，作者却用“微笑、看、听、爬、跃、侵”等动词， 使佛和绿苔动态化了，仿佛有了生命似的。 又如王安石《题书湖阴先生壁》中写到：一水护田将绿 绕，两山拍闼送青来。 诗中“水”和“山”是静景，但用“绕”，“送”二字， 仿佛把“水”和“山”写活了，这样“潺潺流动的小溪把碧 绿的田地围绕起来，远处青山像两扇门送来一片翠绿”的春 景图就跃然纸上，使人感受动态之美感。所以，要善于让静 物动起来，让无生命的东西活起来 方法三：有形、有声、有色 有形有声有色就是说把声响、物体的形状与色彩等具体 地描写出来，使人有身临其境之感。比如“有个小银圆落在 地上”，这样就不够具体，读起来干瘪，语言不饱满。如果 写成“有个小银圆，从桌上滚了下来，在地上丁丁铛铛地跳 着” （文出自秦牧《语林采英》）。这样一来，就有声有色 了，趣味无穷，自然就抓住读者的眼球了。 方法四：幽默、活泼 在考试中，阅卷老师看得千篇一律的文章，本来就感觉 严肃、沉重、压抑，这时来一点幽默，讲一点俏皮话，不仅 能使文章形象生动，活泼有趣，也能使阅卷老师心情轻松， 感觉有“亮点”，自然打分不会很低。例如满分作文《跟时 代一起改变》的结尾： 我们并不一定要追赶潮流，完全可以做自己；并不需要 一味地学着人家的样儿，完全可以做更“高级”的事。 改变自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。 改变自己，使自己有爱国的情操，而不是“爱大米”。 改变