9.2-5 能源与动力工程专业大学生学习情况问卷调查表.pdfVIP

被访者性别：A男 B女 年级_______ 专业_______ 能源与动力工程专业学生学习情况问卷调查表 各位同学，在本次期中教学检查的过程中，我们发现我院在课堂教学，纪律考勤，学风建 设等方面存在着诸多问题，学生学习的积极性不高，迟到，缺勤，逃课等现象比比皆是。为此， 我们制作了本问卷，旨在从中找到学生缺乏学习热情、学习动力的根本原因，为我们下一步提 升教学管理水平，提高教学质量提供参考依据。 本问卷采取无记名方式，分为专业理解、课程设置、教师评价、学习态度、考风五个部分， 问题回答按实际状况和平时的想法如实填写即可。除特殊说明外，问题均为单项选择，请大家 在相应的选项上打 “√”，或是在 “_______ ”上作答，请同学们积极认真地填写， 为我们材料学院的发展建言献策，谢谢合作！ （一） 专业理解 1、刚入学时，你对所学专业的了解程度如何？ A 很了解 B 了解过，了解的不是太多 C 不了解 D 无所谓了不了解 2、通过几年的专业学习，你觉得你会更加了解你所学的专业吗？ A 当然，学了就会知道学什么 B 不会，学了反而越学越糊涂 C 不知道 3、你觉得你对所学专业有兴趣吗？ A．很有兴趣 B.一般 C、没兴趣 4、你觉得你的专业前景如何、你对就业前景有信心吗？ A．充满光明，很有信心 B.并没有考虑过，走一步算一步 C. 前景暗淡，前 途堪忧 D.其他___________ 5、就业时，你觉得工作一定要与专业对口吗？ A．不需要，工作和专业没关系 B.一定要对口，这样有利于运用专业知识 C. 不一定要对口，有能力胜任工作即可 D.没想过 （二）课程设置 1、你觉得现在的课程设置如何? A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、无所谓 2、选修课是为了拓展你的知识面，达到就业宽口径的目的，但学生普遍上课兴趣不浓，你认为 主要原因是： A、课程设置不合理 B、老师课程内容组织得不好 C、跟就业关系不大 D、其它 3、各种实习实验课是为了有更好的动手能力，但很多同学把它做为放假周，你认为主要原因是： A、课程内容安排不合理 B、上课老师未尽责 C、考核不严D、其它 4、您认为专业课开设先后顺序是否合理？A是 B否 举例 5、你觉得各学期开设的课程门数是否合理： A合理 B不合理，原因： 6、你认为本专业课程设置最应该加强哪些方面的课程？ 7、到目前为止，你最喜欢的一门课程是哪个？原因是什么？ （三）教师评价 1、总的来说，你对自己专业的教师的课堂教学水平的评价 A.非常好 B.一般 C.不理想 2、你觉得，老师课堂上最应注重的因素有：(在表格中按重要性排序，最重要的排第一位) A. 教材的熟练程度,完全可以脱离课本授课 B.理论联系实际的能力 C、注重调动学生 积极性,课堂气氛活跃 D外貌 E. 师德 F、有效的课堂管理 G、其他 第一位 第二位 第三位 第四位 第五位 第六位 第七位 3、在给你上过课的老师当中，你最喜欢的一位老师是 你最喜欢这个老师 的主要原因是 4、为提高年青老师的授课质量，我们将请几位老教授做督导，通过听课、课后讲评方式，严 肃年青老师的授课态度，提升年青老师的授课技巧，你是否支持这一举措？ A、支持 B、不支持 C、无所谓 5、对于有些教师调停课的现象你觉得：A、偶尔调停可以理解 B、影响学习 C、无所谓 （四）学习态度 . 1、您在上课学习时符合下面哪种情况 A.上课听得懂，课后认真复习 B.上课听不懂，课后自己学 C.上课不听，课后也不看 2、你对于目前课堂中出现的玩手机，睡觉，说话，打闹等现象感觉如何 A.非常不好，