专业工程管理与实务讲解.docxVIP

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  • 2021-01-26 发布于广东
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08专业工程管理与实务(建筑工程)(一级建造师)精讲班讲义 专业工程管理与实务(建筑工程)(一级建造师)精讲班第1讲讲义 第一讲 前言本门课程介绍 一注册建造师的考试 建造师执业资格制度最早起源于英国,历经150余年的发展,C成为世界建筑行业一项通用 制度。目前,我国建筑业施工企业有10万多家,从业人员3000多万人。已经取得项目经理 资格的人员50余万.为便于我国加入WTO后国内建筑企业与国际接轨,我国于2003年起在 全国逐步实行建造师执业资格制度,我国用5年的过渡吋间,山建造师取代现行的项日经 理。即从2008年2月27日起,项目经理资质证书就停止使用了。在我国建造师制度是新建 立的. -级注册建造师考试为国家级的考试,分为四科:《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、 《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》。一级建造师考试山国家统一命题, 统一纽.织考试。考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法,参加全部4个科曰考试的人 员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目:免试部分科目的人员必须在一个考试年度内 通过应试科目。 2004年我国一级注册建造师的考试大纲共分为14个专业,2007年对大纲进行了重新修订, 专业调整为十个。本门课程为建筑工程专业。 二 本门专业课程大纲和考试用书的内容 本门专业课程是新的大纲,新的考试用书,新的专业和新的考试。 书中内容排列顺序依次为章、节、目、条、款。 《建筑工程专业》课程内容包括三章 建筑工程技术(含建筑结构,装饰设计与构造、材料、 施工、幕墙)、建筑工程法规及相关知识、建筑工程项目管理实务 本科目建造师考试的侧重点在于:要突出专业理论基础知识的运用;侧重工程项目的管理; 体现考生的专业能力,重点考察解决实际问题的能力。 大纲対内容的学习要求分了解、熟悉、掌握三个层次。 本门课程从知识的系统性來考虑,英特点是交叉性和复合性很强,是综合性的知识,建造师的 培养目标是管理型人才而不是纯技术型人才. 我认为本门课程的学习时耍紧扣大纲和考试用书。新的一级建造师考试命题必然会充分考虑 广大施工管理人员脱产培训难的实际状况,结合现有较大规模存量一级项目经理的顺利转 化,通过建造师执业资格考试促进建设工程管理人员報体素质的提高,逐步缩小与国际工程 管理先进水平的差距°命题原则上应保证考题难易适中,题目要简明准确。我们在辅导中每 ?讲后面都有练习题,最后还要给大家提供并讲解模拟试卷。 三学习本门课程的方法和要求及考试复习的步骤 (一) 预习事先对要在线学习的课程进行预习 (二) 理解 通过在线辅导课程的学习理解其中之意,并达到初步认识的目的, (三) 记忆 在接受辅导之后,采用适合自C的复习方法,从头到尾认真读一遍,达到大部 分能够得到记忆的效果。并做适量的练习题°如有问题,学员可在网上提出,我会在第一时间 给予冋答。 (四) 强化通过强化辅导过程,高度提炼重点,强化对重点部分的掌握,达到熟练掌握的 程度,并完成模拟试卷的练习。少部分不易记忆的内容,在考试之前采用临阵磨枪的方法, 达到补充的效果。 (五) 重点 老师在辅导授课屮会突出重点,包括 1、 每节必须掌握的基础知识 2、 和实际工作相关性较强的知识 3、 专业领域的重点内容 4、 可以作为关键词的选项 (六) 题型 1、 理解分析犁:掌握和应用规范标准的能力。 2、 知识判断型:对事物的概念、原理、法规、依据、程序、方法、发展方向等判断。 3、 本门课程的考试,单选题20个,每题1分,共20分多选题10个,每题2分,共20分. 案例题5个,共120分,本门课程考试总分160分。考试时间为4个小时。 专业工程管理与实务(建筑工程)(--级建造师)精讲班第2讲讲义 第一章建筑丁?程技术 1A410000建筑工程技术 1A411000厉屋结构工程技术 1A411010龙屋结构工程的可靠性技术要求 1A411011掌握龙屋结构的安全性要求 一、结构的功能要求 结构设计的主耍目的是耍保证所建造的结构安全适用,能够在规定的期限内满足各种预期的 功能要求,并且要经济合理。具体说來,结构应具有以下几项功能: (1)安全性。在止常施工和止滋使用的条件下,结构应能承受可能出现的各种荷载作用和变 形而不发生破坏;在偶然事件发生后,结构仍能保持必要的整体稳定性。例如,厂房结构平 时受自重、吊车、风和积雪等荷载作用时,均应坚固不坏,血在遇到强烈地震、爆炸等偶然 事件时,容许有局部的损伤,但应保持结构的整体稳定而不发生倒塌。 (2) 适用性。在止常使用时,结构应具有良好的工作性能。如吊车梁变形过大会使吊车无法 正帘运行,水池出现裂缝便不能蓄水等,都影响止常使用,需要对变形、裂缝等进行必要的 控制。 (3) 耐久性。在止帘维护的条件下,结构应能在预计的使用年

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