人教部编版一年级上册语文教案：14小蜗牛.docx

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2021-01-26 发布于天津
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人教部编版一年级上册语文教案：14小蜗牛.docx

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教学口标能通过自己的方法主动学习课文中的生字词通过童话课本剧的表演锻炼说普通话的能力逐步养成讲普通话的习惯通过生活观察收集辅助表演的道具等活动提高观察能力并在小组内充分发挥主人翁意识提出有意义的见解帮助同伴最终制作动物头饰服装等道具在制作课本剧所涉及的道具过程中小组合作共同讨论激发想象力和创造潜能新设计运用项目学习的方式学习这篇课文老师只是起到助学者的作用学生是主体学生用自己喜欢的形式学习课文内容翻转课堂改变传统教学模式学生不上收获课本中的内容更学到很多课外知识学情分析一年级的孩子生性活泼喜欢听

教学口标 1?能通过自己的方法,主动学习课文中的生字词。通过童话课本剧的表演,锻炼说普通话的能力,逐步养成讲普通话的习惯。通过生活观察,收集辅助表演的道具等活动,提高观察能力,并在小组内充分发挥主人翁意识, 提出有意义的见解,帮助同伴最终制作岀动物头饰,服装等道具。在制作课本剧所涉及的道具过程中,小组合作,共同讨论,激发想象力和创造潜能。 2新设计运用"项目学习"的方式学习这篇课文,老师只是起到助学者的作用,学生是主体,学生用自己喜欢的形式学习课文内容。翻转课堂,改变传统教学模式,学生不I上收获课本中的内容,更学到很多课外知识。 3学情分析一年级的孩子生性活泼,喜欢听故事,课本中