部编版二年级语文下册12.寓言二则-教案带反思-优质教案.docxVIP

部编版二年级语文下册12.寓言 二则-教案带反思-优质教案 全国中小学语数外优质试卷 全国中小学语数外优质试卷 全国中小学优质课件试卷，为您推荐下载! 全国中小学优质课件试卷，为您推荐下载! PAGE # A2 寓言二则 灑正确的流字。积累新词 绰、 能正确、流利、有感情地朗读课 学文朗读课文,能在朗 —2-^.就 做中事情只的寓时改正做 匚O 其正的流利地诵读两则故事。诵读中体会 两课时。 ★课丈详解* 期巴望”文做好田边去看5!苗两|1天禾 它好像！做111在ifi办法急禾 匕们长^。 长得慢很部分终1木自了办；写这个人看到禾苗 把禾苗一棵一他终高里拔。办从 ^尽④得很辛禾苗 11字词导读I? 2①巴望：盼望;希望。 3②焦急:非常着急。 ③自言自语：自己一个人低声嘀咕。 4④筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 ,就急忙跑到田里, 觀导读。往筋 ]2 ? 1 ? c ? n，j ?y 5⑤街境:同街巷的邻居口 ⑥后悔:为了过去的作为或为了没有做到09事而感到懊悔. ⑦接受:釆纳° (?劝告:拿道理劝人。 第二只羊的情况下把羊圈修然好就 第一课旳 ?■■■■■■■■■ ? 教学目椅 2.能学习寓流揠地助课文，理解寓言寓意。 生字卡片、课件。 教学过程 1. 来 你们长长过寓言故事吗？寓言是一种 含”的意思， 含”的意思， 轻地往禺言就题指分析含着某种意意思、是什么知道吗?和 “拔”一样吗?想一想拔萝卜时是怎样做的立?0 揠么意思其说吗 轻地往 初读课文的生字则1.初读思考拱了题目你想到了什么？题目中 长初读这里用八一4小组合作 初读课文 的 生字则 1.初读思考拱了题目你想到了什么？题目中 长初读这里用八一 4小组合作,组 、缶的/臣*曰 百己喜欢的方式认识本课的 ,成员找卡片。 匕下疲的书旁徘要写成左右结广”注意部首按要 友的、游戏名读生字） 不曰“宀” 写成“卄 6.认 做找 得人觉得禾苗候田田得去看他巴望自己田里的禾苗长 得希些|生分|望并让书同学们望论是否能用盼 望布望代亀）天 情景蓟设:太阳晒得火辣辣的时候，他去看了 雨勺时候，他去看了吗? 办法自出帮他们长了来转去 办法自出 W书思- ?（自己对 碣?,自言自语地说: 意思想办法帮他们长。i夫在语指名什么意农么 碣? ,自言自语地说: 意思想办法帮他们长。 i夫在语指名什么意农么（自焦急我转来转办 去帮自们自五”的 、词语训练:的子写词语-W自在自言自语转来转去无边无际 i 法帮助禾苗生屮戸 一棵一棵往高里拔到 （上次旅游时爬 认为他的力不是 使禾苗的什系会了呢壤枯 九所现在大家开开了土揠苗 自由 助再苗默读呢?请用人想出了出个什么板书: 筋疲力山苗 ,,弄得筋疲力’ B句殳有了。） 峭,把我们弄得筋 为苗了ill拔想 长”是什么意思了 mp 力所以枯死家知 吗?（把现拔起想知_ 心急吃不了热豆腐；杀鸡取卵。） 四说出寓意四说出寓意 四说出寓意 师师提问:学生讨论交流寓言的寓意高呢? 因为把禾才能长大。？浇水、施肥、除草，还要慢慢地等几个做任结何事就都要苗的生彳长规律。,不仅是种禾（板书:按照规律 因为把禾才能长大。？ 浇水、施肥、除草，还要慢慢地等几个 做任结何事就都要苗的生彳长规律。,不仅是种禾 （板书:按照规律,不能急于求成） 道理像文学苗助叫 威多多 天、 蛇添足等寓言 1 .给下列字选择正确的读音。 焦於互0 ?即e则趾祖） ，一点力气也没有了。 :形容非非常疲乏「 自匕对着自己说话 完成句子。 ,一边喘气一边说。（用加点的字造 4 F ? ? 、一 亠、^边^走 边卩曰 一他把禾苗一棵一棵往高里拔。（改为“被”字 苗被他一棵一棵往高里拔 j扎诉我才不论一何事情都不 ＞疲 自根据 （1）他回到家里,一边 我一边走一边唱。. 步接近 标。 ■■■ 导入课文阅 课后瓦电 高初读|文质教师感知文 -H-P带 自读课文。如果说初读课文是为了感知故事梗概 那么自读就是对阅读的更进一步了。 在学生初步 感知课文的基础之上,教师可以引导学生深入理 解课文，同时注重对学生多方面能力的培养 第二课时 ??■■■■■■■■ ? 教学目标 3■指导学 理解寓意。 学确加亡羊补牢》 O :流利地朗读《亡羊补牢》 生字卡片、课件。 一谈话激趣,导入新课 1.上节课我们学了寓言《揠苗助长》,这节课 我们学习亠 同学 1是则言故 深刻盾道学体?板书它答井底之故名吗后盗铃道自 相矛盾……）（板书:匸羊补牢）（指名读后齐 事吗 二 质疑题目，理解题意 1.“亡羊补牢”这个词语中，你有不理解的字 吗？（亡指牢解疑,并说说是用什么方法理解的 预设:亡:丢失。牢:关牲口的圈,在课文中指羊 2方式理解这个字的； 的“亡羊补牢”的意思。 圈。 我曰预设联 我是通过你