“我爱我班级，规范行为”的主题班会.doc

“我爱我班级，规范行为”的主题班会 教学目的： 通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识。 教学设计： 由本班同学自编自演的小品引出班内存有的一些不文明现象，由同学们讨论，以达到教育学生的目的。在讨论中穿插文艺节目、诗歌朗读、智力问答以活跃班会气氛。 教学过程： 板书本次主题班会的主题。 封磊：大家好！七(7)班班会现在开始！首先我代表七（七）班48名同学欢迎各位老师的光临。我们七（七）班是一个大家庭，在这个大家庭里，我们从分享受着它带给我们的欢乐。它不但为我们提供一个良好的学习环境，也让我们感受到了家的感觉——一种温馨和睦的感觉。在课堂上，活跃的课堂气氛，使我们感到学习并不是一种苦差事，而是一件轻松愉快的事情。在学校的各项活动中全班同学能团结一心、积极进取为班级争得荣誉，请大家回顾一下现阶段我们这个家庭所取得的成绩？（学生自由发言列举本班成绩） 蒋玮玮：正因为我们的家庭成员的凝聚力、上进心才使得我们的家庭取得了这些荣誉。这个切的一切，使得我们更爱我们的家，我们要奉献出更多的爱使我们的家更美好。但是，金无足赤，我们这个家庭仍有一些同学在破坏我们家庭的形象，为此，今天我们在这里举办了这次“我爱我家，规范行为”的主题班会： 封磊：我们全班48位同学生活在七（7）班这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由封磊同学编导的小品《超酷的服装》。大家欢迎！ 超酷的服装 表演：学生甲（谢亚辉）学生乙（王紫薇）教师（郑老师） 地点：教室 时间：早晨7点31分 旁白：早晨7点31分，教室里一片读书声。学生甲匆匆来到教室门口。 谢亚辉：（他头发乱糟糟的，上身穿了一件黄毛衣，外面罩着一件皱巴巴的休闲服，胸前印有“六匹狼”的商标，下面穿了一条皱皱的牛仔裤印有“莫托拉”的商标，脖子上围着一条花里胡哨的丝巾）报告！ （教室里传出哄笑声） 郑老师：进来，下次不要迟到了，（仔细看）站住，哎呀，你那上衣是 “六匹狼”，加上你就七匹了吧；看看你这小裤还“莫托拉”，你做啥事不拖拉！脑袋像个鸡窝（严肃的说）你这是什么打扮，像个学生吗？简直是地皮瘪三，太不像话了，下课了到我办公室来，让我教教你什么是美，怎样审美。 谢亚辉：（很听话的样子，轻声说）知道了（慢慢的走到座位上，边走边得意的笑着，到座位上得意扬扬的问同桌说）：酷不酷？ 王紫薇：（不削一顾）酷，酷毙了！我以前怎么没发现你有这样的天赋？ 谢亚辉：你懂什么！我这身打扮刚从书上学来的，叫“迷死美媚”，现在就流行这个，我这身综合了“哈日、哈韩”族的精化，超一流的打扮！你看我的围巾多炫！ 王紫薇：（哈哈大笑）女士的！哈哈…… 谢亚辉：（取下围巾，仔细一看）阿！这怎么是我妈的那条呢？ 蒋玮玮：很搞笑的小品，虽然有点夸张，但在我们的周围，确实存有有些人，他们为了引起别人的注意，与众不同，更为了走在生活前列，而特意地包装自己，最后事与愿违，不但使大家对你产生厌恶感，更破坏了学生的应有形象。更破坏了我们班的的应有形象。我想请同学们谈谈自己对奇装异服的看法。 封磊：下面请听我们班学习委员（黄栎依）同学的朗诵《礼仪在我心中》，大家欢迎！（掌声） 蒋玮玮：下面请看 （ ），（ ）同学的表演，让我们体会它们给我们的心理感受。大家欢迎！ 主持人甲：按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。发自内心的微笑拉近了我们与他人的距离。班会实行到现在，让我们来一个文明礼仪知识竞赛，轻松一下。 文明礼仪知识竞赛 问答题： 1、爱护公共卫生，除每天派值日生作卫生外，周末还要做什么？（大扫除） 2、学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么？（早退、旷课） 3、学生不能进那些场所？（营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧） 4、惜时有序，勤奋学习表现在那四方面？（１、按时作息，学习有计划。２、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。３、先预习，后上课，先复习，后作业，当时完成作业。４、上课前准备好学习用品） 5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做？（应主动向老师行礼问好。） 6、平时上学我们理应（ ）（不佩戴首饰……..） 7、听到预备铃我们理应（ ）（立刻进教室，准备好上课用品……..） 8、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该（ ）（等老师说下课后再出去……） 9、下课后，我们应在教室里（ ）（不大声喧哗、打闹……..） 主持人乙：同学们回答的都很好，那我们有信心做的更好吗？ （学生回答） 主持人甲：我们同学们既然有信心，有决心那么下面请我们班的团支书记为我们再以后的学校生活文明礼仪发表倡议书。大家欢迎！ 团支书记： 倡议书 亲爱的同学们： 文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志。