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- 约 12页
- 2021-01-25 发布于山东
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适用于 2020 春部编版语文下册
课题
教学
目标
教学
重点
教学
难点
授课
海底世界 课型 讲读课文 2 课时时间
知识与技能:
认识“窃、私”等 11 个生字,会写“宁、官”等 11 个生字,正确读写“宁静、器官、迅速、危险”等词语;
正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法:
读课文的 3、4 自然段,注意句子与句子之间的联系,能分别找出两段的中心句,并能学会围绕中心句写作的方法。
理解课文内容,了解海底世界是个景色奇异,物产丰富的地方。情感态度价值观:
培养学生热爱祖国山河的感情,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
学会本课生字,理解由生字组成的词语。
抓住重点句理解一段话的意思,并体会这段话是怎样写具体的。
第一课时
教学
1.
认识“窃、私”等 11 个生字,会写“宁、官”等
静、器官、迅速、危险”等词语;
目标
2.
正确、流利地朗读课文,初步理解课文。
教具
课件。
准备
教学设计
导入 一、创设情境,导入新课。
(课件出示 2:大海风光图)
( )分
大海是什么样的呢?(指名回答,教师适时总结)
钟 2. 大海得到你们的夸奖后,有一个问题要考考你们:
个生字,正确读写“宁
设计意图
【设计意图:出示课件,结合学生生活经验,导入课题,激发学生探究的欲望。】
适用于 2020 春部编版语文下册
新课
教学
你可知道大海深处是什么样的吗?
今天,我
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