部编版小学二年级（下册）《小毛虫》语文教材同步课件.pdfVIP

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2021-01-25 发布于北京
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部编版小学二年级（下册）《小毛虫》语文教材同步课件.pdf

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统编教材二年级下册第七单元 22. 小毛虫 22. 小毛虫认读词语生机勃勃尽心竭力与世隔绝色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力小毛虫经历了些变化？自由朗读课文第一二自然段。想想这是一只怎样的小毛虫？在文中划出相关的词句。 • 只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。想想：别的昆虫会对这只小毛虫说些什么？ • 小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。小毛虫面对这种情况，他怎么想的？又做了什么？ • 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。想想：这只小毛虫该做的事情是什么？茧屋牢固的茧屋温暖的茧屋与世隔绝的茧屋时辰到了，它清醒了过来，它再也不是以前那条灵巧笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇的发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满轻盈色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。原本一只可怜笨拙的小毛虫，最后为什么会变成一只灵巧、轻盈的蝴蝶？坚持才能实现自己的梦想万事万都有自己的规律如果这只蝴蝶后来又遇到了原来那些昆虫，想想会对它们说些什么？提示：可以结合小毛虫的变化经历来说。写字