一(2)班主任计划.docx

2）上学期班主任工作计划 、指导思想 依据市区《中小学有效德育建设工程方案》精神，注重梳理“有效德育”模式，狠抓学 生十种习惯养成教育， 着力将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到学校教育教学全 过程。 二、德育主题 享受童年，追逐梦想，做最美四小学子 。 三、具体策略 1、班级建设——打造生态班级 生态班级建设是学生德育的主阵地， 更是班主任智慧的发源地。 建设的最终目的有两个。 目的一：从班风班貌建设切入，营造良好的学习环境，提升孩子的学习能力。 目的二：从主题特色建设切入，构建良好的班级文化，促进孩子的人格健全。 2．常规教育——“五要五不”教育 （ 1）目的： 强化“三不一弯腰” （不乱丢乱画，不大声喧哗，不疯跑打闹，捡到垃圾弯 腰），把“四小十种好习惯”落实到“五要、五不”的常规教育中，让每个孩子做一个“行 为文明、独立自主”的人。 四、本期的工作打算： （一）常规教育方面 刚踏入一年级的小学生 ,对于学校的日常生活和学习还不太适应 ,每一项规章制度对于他 们来说是极其陌生的 .为了使学生能够及早进入角色 ,适应学校的生活 ,这就要班主任在日常 生活中能有序的引导 ,并且内容要近一点 ,小一点 ,实一点 ,时时处处向学生进行有针对性的常 规教育 .因此 ,我决定从以下几点入手 : 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》 ,《小学生守则》和《小学生日常行 为规范》 ,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ,什么是不对的 ,使学生养成良好 的学习和生活习惯 .我将在班级设立 小小监督岗 ,专门负责监督检查学生的日常行为 ,并在 晚点时间进行一日总结 ,通过监督岗的汇报 ,评出 最佳行为规范奖 .对表现不够好的学生 ,及 时进行点拨 ,指导 ,加强教育 . 2、合理利用升旗仪式 ,重大节日 ,加强学生的德育教育 .这学期利用教师节 ,国庆节 ,少先队 建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会 ,使学生懂得做人的道理 ,培养其爱国 主义情感 .同时 ,让学生在各种活动和劳动中学会合作 ,学会生活 . 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 ,增强学生的荣誉感 ,使学生心中有他人 ,有集 体.比如:可以利用校园电视节目 ,故事会和流动红旗的评比等活动 ,对学生进行思想教育 .另外 , 还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用 ,采用 文明教室 ,卫生小天使 和礼仪小组 等栏 目进一步规范学生的行为习惯 .对于学生的书写读的姿势 ,我将采用 谁的小树长得最直 的活 动进行监督 ,并在课堂上随时提醒与帮助 . （二）班级纪律方面 一个班级 ,要想有良好的班风 ,必须要有良好的纪律才行 .因而 ,我从以下几点入手 : 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪 ,并制定相应的奖惩办法 .这样学生既感到有趣 ,又有动力 ,而 且可以在不知不觉中遵守纪律 .由于是孩子们自己制定的 ,这样变被动的各种要求为主动的行 为,有助于学生将文字内化为行为 .我们班的宗旨是 说到就要做到 . 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间 ,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 .然 而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝 ?我将针对学生的年龄特点，采用师生共 同参与的方式，开展跳绳，做游戏,拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的 感情，扩大交流的空间?同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地 ，寓教于乐? （三）学校卫生工作计划 讲究卫生很重要?俗话说，病从口入?收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习 惯，还能创设一个良良好的学习环境 ? 1、 个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做? 2、 班级卫生工作计划：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督 对于主动，及时打扫卫生的同学或小组 ，进行奖励?同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和 花草的教育? （四） 班干部培养工作计划 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 ，而班干部却是班级管理的小助手 ?这学期我将 采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理? （五） 其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 ，使班上的每 个同学都能在某一方面得到进一步的发展 ?因此，在班级继续开展各种活动 ?如:文明小标兵评 选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动 ?在这些活动中，大力推出 新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我 ，充分锻炼自己，提高学生的自信心?另外，充分 利用班级板报中的德育阵地，加强管理? 还给孩子们一个金色