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主备：邵满意 审核：曹明祥 编号：人教版小语第9册第五组
班级 姓名 学习评价（ ）
我爱你，中国汉字
一、先学导航
1、这组内容我读了（ ）遍。自评（ ）组评（ ）（A.正确流利 B.基本流利 C.不太流利）2、用横线画出下列加点字的正确读音
风韵(yun yun)?? 驰骋(chen? cheng)?? 魅力(mei mei)?? 壮丽(zhuang zhuan)
3、辨字组词
韵(? ??? )??? 坠(??? )?? 魅(?? ?? ) 暗(???? )?? 队(???? )?? 鬼(?? ?? )
4、根据意思写词语
（1）常指用线条画出轮廓；双钩，也指用简单的笔墨描写事物的大致情况.(??? ? )
（2）优美的姿态（多指好）。(??? ? )
（3）眼睛看不见东西，比喻认识不清。(???? )
（4）雄壮而美丽。(?? ? ? )
二、重点研读
1. 作者把汉字比作 抒发了作者 情感。
2.文中哪些句子让你体会到作者对汉字的喜爱，勾画句子，概括汉字的特点。
小组汇报
3. 面对这些可爱的中国汉字，你想说些什么？
4. 我要把自己喜欢的句子摘抄下来。
三、当堂检测
1、选择下列句子修辞手法。 A.比喻和拟人 B.排比句 C.反问句
（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？(???? )
（2）我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛(???? )
（3）在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂(???? )
2、选词填空 回味 品味
（1）人类在不断地学习中，提高了自己的(???? )。
（2）这些横竖勾勒的奇妙组合，他们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的(???? )。
崇尚?? 崇拜
（3）我在小时候就非常(???? )大英雄。
（4）我不是传统的盲目维护者，而是(???? )人类创造的文明。
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感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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