(名师整理)最新部编人教版道德与法治七年级下册《情绪的管理》省优质课一等奖教案.docx

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2021-01-25 发布于天津
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(名师整理)最新部编人教版道德与法治七年级下册《情绪的管理》省优质课一等奖教案.docx

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第四课第二框情绪的管理教学设计教学目标知识目标了解情绪的表达方式认识调节情绪的重要性了解调节情绪的方法能力目标能够用恰当的方式表达自己的情绪能够用一定的方法调节自己的情绪情感态度价值观目标学会管理和调节情绪保持积极乐观向上的情绪状态尊重他人关注他人的感受学会恰当地表达情绪并能安慰他人教学重点人与人之间的情绪会相互感染情绪需要管理正确对待自己的各种情绪感受教学难点合理调节情绪的方法及意义教学过程一名人轶事导入新课情景一据我国史记记载伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境结果因其极度焦虑而一夜间须发全白

PAGE PAGE # 第四课第二框《情绪的管理》教学设计【教学目标】 1．知识目标：了解情绪的表达方式；认识调节情绪的重要性；了解调节情绪的方法。 2．能力目标：能够用恰当的方式表达自己的情绪；能够用一定的方法调节自己的情绪。情感、态度、价值观目标：学会管理和调节情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态；尊重他人、关注他人的感受，学会恰当地表达情绪并能安慰他人。【教学重点】 1、人与人之间的情绪会相互感染，情绪需要管理。 2、正确对待自己的各种情绪感受。【教学难点】合理调节情绪的方法及意义。【教学过程】一、名人轶事导入新课情景一：据我国史记记载，