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- - PAGE # - 三角形的有关概念 ?课前热身 一个三角形的两边长分别为3和7,且第三边长为整数，这样的三角形的周长最小值是 （） TOC \o 1-5 \h \z 14 B. 15 C. 16 D. 17 2..（上海市闸北区模拟） 如图，在△ ABC中，AB=AC=5 BC=6 点M为BC中点，MNL AC于点N,则MN的长是 . （北京东城?模拟） 如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一 边上，/ 1 = 30，/ 2=50，则/ 3= . 若等腰三角形一腰上的高和另一腰的夹角为 25°,则该三角形的一个底角为（ ） A. 32.5 ° B . 57.5 ° C . 65° 或 57.5 ° D . 32.5。或 57.5 ° 【参考答案】 B 2. 12 3. 200 4. D 5 ?考点聚焦 知识点： 三角形，三角形的角平分线，中线，高线，三角形三边间的不等关系，三角形的内角和， 三角形的分类，全等形，全等三角形及其性质，三角形全等判定 大纲要求 了解三角形，三角形的顶点，边，内角，外角，角平分线，中线和高线，线段中垂线等 概念。 理解三角形的任意两边之和大于第三边的性质，掌握三角形的内角和定理，三角形的外 角等于不相邻的两内角的和；三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角的性质；三 角形中位线的性质. 考查重点与常见题型 三角形三边关系，三角形内外角性质，多为选择题，填空题； ?备考兵法 1 ?在运用三角形内、外角和定理时，要注意运用方程思想、化归思想等. ?熟练运用不等式（组）的知识和三角形三边的关系， ？解决已知三角 形的两边的长度，确定第三边上中线的取值范围或求周长； 在求第三边上 中线的取值范围时，要注意通过旋转把 AB, AC与AMI转化到一个三角形中 来解决口： △ ABC中，？AB=6, AC=4贝U BC边上的中线 AM的取值范围 为 1AM5 ?运用三角形三边的不等关系解决问题时，要分类讨论. ?考点链接 、三角形的分类: TOC \o 1-5 \h \z ?三角形按角分为 , , . ?三角形按边分为 , . 二、 三角形的性质： 三角形中任意两边之和 第三边，两边之差 第三边 三角形的内角和为 ，外角与内角的关系： ? 三、 三角形中的主要线段： 1 叫三角形的中位线. 中位线的性质： ? 3?三角形的中线、高线、角平分线都是 ?（线段、射线、直线） ?典例精析 例1 （陕西太原）如果三角形的两边分别为 3和5，那么连接这个三角形三边中点，所得的 三角形的周长可能是（ ） A. 4 B A. 4 B 4.5 C ? 5 D. 5.5 3和5 3和5，所以第三边 C 【解析】本题考查三角形三边关系、中位线定理，三角形的两边分别为 一定大于2小于8,连接这个三角形三边中点，所得的三角形的周长等于原三角形周长的一 半，所以一定大于 5小于8，故选D. 【答案】D 例2 （湖南怀化） 如图，在 Rt △ ABC中，.B=90 , ED是AC的垂直平分线，交 AC于点D，交BC于点E . ED已知? BAE -10，则.C的度数为（ ） C. 50 D C. 50 D 60 40A. 30 40 【解析】设.C的度数为X度，因为ED是AC的垂直平分线，所以EA=EC故有/ C=Z CAE=x . 在在 RtAABC 中，.B=90［所以/ C+Z BAC=9C°，即 x + x+io° =90 °，解之得 x=40. 故选B. 【答案】B 例3 （山东济宁）观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律，则第 5个大三角形中 白色三角形有 个. 【解析】仔细观察图形，不难得出以下规律: 图形编号 第1个 第2个 第3个 第4个 第5个 白色三角形 1 4=3X 1 + 1 13=4X 3+1 40=13X 3+1 121=40X 3+1 个数 故应填121. 【答案】121 ?迎考精炼 (一、选择题 ( 1.（浙江义乌）如图，在厶ABC中，? C =90。， EF//AB, ? 1 =50。，则.B 的度数为 （ ） A. 50。 B. 60。 C. 30。 D. 40。 2.（年山东济宁） 如图，△ ABC中，/ A= 70°,/ B= 60°,点D在BC的延长线上，则/ ACD等于 ( ) D. 150A. 100 ° B.120 ° C. D. 150 （黑龙江大兴安岭） 如图，为估计池塘岸边 A、B两点的距离，小方在池塘的一侧选取 一点0，测得0A=15米，OB=10米，A、B间的距离不可能是 （ A. 5米10 A. 5米 10 米 C. 15 米 D. 20 米 4.（广东肇庆）如图，RtA ABC中，ACB=90° , DE 过点 C,且 DE //