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章节测试题
1.【题文】已知与互为相反数,求的值.
【答案】3
【分析】本题考查了立方根和相反数.
【解答】∵与互为相反数,∴x-2与11-y也是互为相反数,∴x-2+11-y=0,∴y-x=9,故==3.
2.【题文】已知A=是的算术平方根,B=是的立方根,试求B-A的立方根.
【答案】1
【分析】本题考查了立方根和算术平方根.
【解答】∵A=是的算术平方根,∴x-y=2,
∵B=是的立方根,∴x-2y+3=3
∴x=4,y=2,∴A==3,B===2
∴B-A的立方根为1
3.【题文】阅读下列内容,回答后面问题:
由平方根和立方根的含义我们知道,如果=a,则x叫做a的平方根;如果=a,则x叫做a的立方根;类似地,如果=a,则x叫做a的n次方根;比如=16,∴2是16的四次方根,又=16,∴-2也是16的四次方根,因此,16的四次方根有两个,分别是2和-2;又如=32,∴2是32的五次方根.
(1)分别求64的六次方根和128的七次方根;
(2)如果数a的五次方根和七次方根相等,写出a的所有可能值.
【答案】(1)±2;2;(2)0,1,-1.
【分析】本题考查了立方根.
【解答】(1)26=64,
(-2)6=64,
∴2和-2是64的六次方根
27=128,
∴2和是128的7次方根
(2)a5=a7
a2=1
∴a=1、a=-1.
4.【题文】探究规律,完成任务.
(1)填表:
(2)由上你发现了什么规律?用语言叙述这个规律.
(3)根据你发现的规律填空:
已知,则______,______.
【答案】见解答.
【分析】本题考查了立方根.
【解答】(1)0.01、0.1、1、10、100
(2)被开方数小数点向左(或右)移动三位,它的立方根的小数点向左(或右)移动一位.
(3)14.42,0.1442.
5.【答题】已知x-1的立方根是1,2y+2的算术平方根是4,则x+y的平方根是______.
【答案】±3
【分析】本题考查了平方根,算术平方根和立方根.
【解答】由题意知x-1=13,2y+2=42,所以x=2,y=7,所以x+y=9,9的平方根是±3.
6.【答题】-27的立方根与的平方根之和为______.
【答案】-5或-1
【分析】本题考查了平方根和立方根.
【解答】-27的立方根是-3,的平方根是±2,所以它们的和是-5或-1.
7.【答题】若x2=16,则x=______;若x3=-8,则x=______;的平方根是______.
【答案】±4,-2,±
【分析】本题考查了平方根和立方根.
【解答】用直接开平方法进行解答;
用直接开立方法进行解答;
先求出的结果为3,再根据平方根的定义求解.
解:若x2=16,则x=±4;
若x3=-8,则x=-2;
=3,3的平方根是.
故答案为:±4;-2;.
8.【题文】已知x+2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,试求x2+y的立方根.
【答案】
【分析】本题考查了平方根和立方根.
【解答】由题意得x+2=4,2x+y+7=27,∴x=2,y=16,
∴.
9.【题文】若,求的值.
【答案】-5
【分析】本题考查了平方根和立方根.
【解答】由非负数的性质得a=-8,b=27,
所以=-2-3=-5.
10.【题文】已知x-9的平方根是±3,x+y的立方根是3.
(1)求x,y的值;
(2)x-y的平方根是多少?
【答案】(1)y=9;(2)x-y的平方根是±3.
【分析】(1)根据平方根和立方根的概念列出方程,解方程求出x,y的值;根(2)据平方根的概念解答即可.
【解答】(1)∵x-9的平方根是±3,
∴x-9=9,解得x=18.
∵27的立方根是3,
∴x+y=27,
∴y=9;
(2)由(1)得x-y=18-9=9,9的平方根是±3,
∴x-y的平方根是±3.
11.【题文】已知x-2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,求的平方根.
【答案】±10
【分析】本题考查了平方根和立方根.
【解答】∵x-2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,
∴x-2=4,2x+y+7=27,
解得x=6,y=8,
∴,∴的平方根是±10.
12.【答题】-8的立方根与4的算术平方根的和为(??? )
?????? A. 0????????????????????? B. 4???????????????????????????? C. -4??????????????????????????? D. 0或-4
【答案】A
【分析】本题考查了立方根和算术平方根.
【解答】-8的立方根是-2,4的算术平方根是2,和为0.
13.【答题】下列说法错误的有(??? )
①4的平方根是2;②-52的算术平方根是5;③0.8的立方根是0.2;
④是的一个平方根.
??
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