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警示教育读本读后感 篇一： 《警示教育读本》读后感 《警示教育读本》学习心得体会 近期中心组织了反腐倡廉教育活动，以现货的案例来进行 警示，通过学习让我的思想受到了震撼，得到了升华；下面 我就以一名普通党员的身份结合实际谈谈对反腐倡廉教育 的认识和感想。 虽然我们党在不间断的加强党风廉政建设，确立了标本监 治，综合治理的方针，也得到了社会上的好评；但是党员干 部腐败现象的发生就说明了我们的反腐倡廉工作还存在一 些问题： 有的党员干部理想信念淡薄，很容易动摇，不但不能发挥 党员的先锋模范作用， 而且对国家及上级政策搞 “上有政策， 下有对策” 。如果对新的政策不及时掌握、不及时落实甚至 落实不到位就会给企业带来负面影响给企业造成损失，只有 我们廉洁自律不折不扣的把上级文件要求、国家政策落实到 位，才能避免不正之风的现象发生。加强思想道德学习，努 力提高政治思想素质； 提升人格修养， 做一个道德高尚的人； 坚持党委组织的廉政建设学习，坚持业余时间的“ 8+1”学 习，在提高思想素质的同时，提高业务知识能力；不断坚定 理想信念，做一个坚定的马克思主义者；加强党性修养，始 终已党员标准严格要求自己。 党员干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐 败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自 律，这是每一名党员干部必须具备的品格。古人说： “其身 正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ”是讲为政者必须身 正行直，办事公道。广大干部群众对领导干部是听其言，观 其行的。如果说的一套，做的又是一套，群众 是不会信任的，实际上会让其他党员干部和群众上行下效， 带坏了党风，带坏了政风，带坏了一方社会风气。因此，党 员干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须 为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做 大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利 益上。党员干部只有严于律己，公正严明，群众才能相信组 织，好的党风、政风、社会风气才能树起来。所以，党员干 部一定要按照制度和规定，严格对照检查自己，自觉做到不 收受下属单位、有关单位和个人的现金、有价证券；禁止到 下属单位报销应由本人及其配偶、子女支付的个人费用；认 真落实领导人员配偶、子女从业的有关规定，真正在廉洁自 律方面带个好头。 篇二：警示教育读本读后感 《警示教育读本》读后感 我公司于 2011 年初组织员工阅读了《警示教育读本》 ，通 过对典型案例的学习，我启迪多多，思想也得到升华，观念 得到更新，觉悟得到提高，言行更加慎密。开展警示教育， 无论是对广大党员干部，还是对党组织、社会都是十分重要 的。 首先，开展警示教育，能够促使领导干部进一步提高廉洁 自律意识和遵纪守法的意识。他们之所以堕落为腐败分子， 一个重要的原因就是他们不注意改造自己的思想，不注意廉 洁自律，以至思想蜕化变质，大搞权钱交易，最终倒在了金 钱和美色上。凡是看过他们的犯罪事实和他在法庭上声泪俱 下忏悔那一幕的，无不感到震惊和惋惜，无不在心灵深处受 到触动。前事不忘，后事之师。领导干部只有吸取教训，在 要求别人的同时，应该更加严格要求自己，才能避免重蹈覆 辙，永远做党和人民的好干部。 其次，开展警示教育，能够促使“以廉为荣、以贪为耻” 的良好社会风尚的形成。通过对警示教育中典型案件的分 析，使人们看到，腐败分子的违法违纪行为，不仅使自己身 败名裂， 而且给党和人民造成了不可估量的损失。 腐败可耻， 贪官可恨。从古到今，凡是贪官，没有一个好下场的。只有 那些为 百姓、为人民廉洁勤政、无私奉献的从政者，才能永远为世 人所传颂。 警示教育与先进典型的教育是相辅相成的。先进典型教育， 通过挖掘和宣传先进人物的感人事迹和高尚情操来净化人 的心灵。通过向典型学习，凝聚人心，鼓舞士气，共同完成 全面建设小康社会的宏伟目标。而警示教育则从另外一个方 面，通过深入剖析反