2021年北师大八年级上册数学教学工作计划五篇精选.docVIP

专业规划模板 / Professional Plan 编号： 第 PAGE2 页/共 NUMPAGES2页 北师大八年级上册数学教学工作计划五篇2021 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward. 深思远虑 目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart北师大八年级上册数学教学工作计划五篇2021 温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 数学教师要进一步加强对新课改的认识, 在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时, 努力提高课堂教学的效率。以下是笔者整理的八年级上册数学教学工作计划, 希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 八年级上册数学教学工作计划一 一、指导思想 教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力, 使学生逐步学会正确、合理地进行运算, 逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期, 学生基础的好坏, 直接影响到将来是否能升学。, 学生思维非常活跃, 但后进面较大, 有少数学生不上进, 思维不紧跟老师。在学习能力上, 学生课外主动获取知识的能力较差, 应在合适的时候补充课外知识, 拓展学生的知识面, 提升学生素质;在学习态度上, 绝大部分学生上课能全神贯注, 积极的投入到学习中去, 少数几个学生对数学处于一种放弃的心态, 学生的学习习惯养成还不理想, 预习的习惯, 进行总结的习惯, 自习课专心致至学习的习惯, 主动纠正(考试、作业后)错误的习惯, 部分学生不具有, 需要教师的督促才能做, 陶行知说：教育就是培养习惯, 这是本期教学中重点予以关注的。 三、教学目标 1.知识与技能目标 学生通过探究实际问题, 认识全等三角形、轴对称、实数、一次函数、整式乘除和因式分解, 掌握有关规律、概念、性质和定理, 并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和作图技能, 提高应用数学语言的应用能力, 通过一次函数的学习初步建立数形结合的思维模式。 2.过程与方法目标 掌握提取实际问题中的数学信息的能力, 并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系;通过探究全等三角形的判定、轴对称性质进一步培养学生的识图能力;通过探究一次函数图象与性质之间的关系, 初步建立数形结合的数学模式;通过对整式乘除和因式分解的探究, 培养学生发现规律和总结规律的能力, 建立数学类比思想。 3.情感与态度目标 通过对数学知识的探究, 进一步认识数学与生活的密切联系, 明确学习数学的意义, 并用数学知识去解决实际问题, 获得成功的体验, 树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际问题的重要工具, 了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识数学学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过程。养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。了解我国数学家的杰出贡献, 增强民族的自豪感, 增强爱国主义。 四、教材分析 数学八年级上册包括全等三角形, 轴对称, 实数, 一次函数, 整式的乘除与因式分解五章内容, 学习内容涉及到了“数与代数”“空间与图形”的两个领域 第十*大小相同的图形, 这样做既可以使学生易于理解相关概念, 也可以调动他们学习的积极性。又如, 从分析平分角的仪器的原理引入角的平分线的画法。再如, 通过确定集贸市场的位置的问题引出“到角的两边的距离相等的点在角的平分线上”的结论, 使学生看到理论来自实际的需要。 从自然景观到微型模型, 从建筑物到艺术作品, 甚至日常生活用品, 都可以找到轴对称的例子, 在“轴对称”一章, 教科书从实际出发引入轴对称、轴对称变换, 使学生具体感受。又如, 从海上救生问题引入“等角对等边”的结论。再如, 借助将两个含30°角的三角尺摆放在一起的图形, 找到直角三角形中30°角所对的直角边与斜边之间的数量关系。 在“一次函数”一章, 教科书通过匀速行驶的汽车的行驶里程随时间的变化而变化, 电影院的票房收入随售出票数的变化而变化, 弹簧的长度随悬挂重物的质量的