用因式分解法解一元二次方程说课稿青岛版.docxVIP

用因式分解法解一元二次方程说课稿 教材分析： （一）教材所处的地位：本节课是在学生学习了用配方法和公式法解 一元二次方程的基础上展开的。任何一个一二次方程都可以用这两种方法中的一种来解，为什么还要学习因式分解法解一元二次方程呢？因为对于某些特殊的一元二次方程，用因式分解法解起来更简便。因式分解法解一元二次方程既可以复习二年级学过的因式分解的方法，又可以为后续的处理有关一元二次方程的问题时提供多一些思路和方法。 （二）依据新的课程标准，结合学生实际，确定了如下的教学目标： 、知识与技能：会使用因式分解的方法解某些一元二次方程 、过程与方法 ：经历分解因式法把一元二次方程化为两个一元一次方程的过程，体会“降次”思想、 “转化”思想。 、情感态度与价值观： 体验方法的优劣，激发探索的欲望，感受数学学习的乐趣，增加学习数学的兴趣。 （三）教学重点：用因式分解法解某些一元二次方程 （四）教学难点：根据方程特点选择合适的因式分解的方法 教学流程： 一、问题导入 根据物理学规律，如果把一个物体从地面以的速度竖直向上抛，那么经过秒物体离地的高度（单位： ）为－。你能根据上述规侓求出物体经过多少秒落回到地面吗？（精确到秒） 引导学生设未知数、列方程，让学生自己解方程求出问题的答案。 二、合作交流，形成共识 、因式分解法 对于方程－＝除了配方法和公式法解以外，能否找到其它更简单的方法解？给出方法、分