湘美版初中美术七下第7课书法的结构之美说课讲稿.docxVIP

七年级下册《书法的结构之美》说课稿 今天，我说课的题目是《书法的结构之美》 ，下面我将从教材、 教学目标、教学重点难点、教学方法、教学过程等几方面对这节课 的教学设计进行讲述。 一、说教材 1.教材简析 本课《书法的结构之美》是七年级下册的第 7 课，是承接《书 法的点画之美》而设计的教学内容；是以“欣赏·评述”为主，并结 合“临写”于一体的综合课型，主要学习书法间架结构的法则和特 点。教材用行行色色的自然万物和建筑结构等作比喻进行启发，调 动学生的生活经验，用生动的形象帮助学生理解抽象的书法形态。 2.教学目标 根据七年级学生心理、智力发展水平以及当前美术教学的实际 情况，我将本课第 1 课时的教学目标确定为： ① 知识目标：欣赏书法间架结构的法则和特点，初步认识书 法的结构之美。 ② 能力目标：运用所学知识分析字形结构，并用形象的语言进 行描述；适时临写。 ③ 情感目标：通过赏析“形似物象”的例字结构的巧妙之处， 结合临写和交流，让学生感受书法结构的美感，按照所学书法结构 知识，养成平时自觉规范书写的良好习惯等。 3.教学重点难点 ① 教学重点：让学生对书法 “端正平稳” 、“均衡对称” 、“疏密匀称”的结构之美各抒己见。 ② 教学难点：让学生在临写字体的过程中，加强对字形的整体把握，自觉养成规范书写的良好习惯。 二、说学情 本班学生已经对毛笔书法有过初步的认识，学习，临写。