六年级数学上册《扇形的认识》课件.pptxVIP

人教版数学六年级（上）圆第2课时扇形的认识四1.圆和扇形的认识

学习目标1.经历观察、讨论等初步认识扇形的过程。2.知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圆中画出扇形。3.体会扇形和圆的关系，感受扇形图与名称的联系，发展空间概念。

【难点】能在圆中画出扇形。【重点】经历观察、讨论等初步认识扇形的过程。

课堂导入你见过这些东西吗？扇贝扇形藻折扇

这些物体的名称都含有“扇”字，那什么是扇形呢？

探究新知课本第51页像∠AOB这样，顶点在圆心的角叫作圆心角。如右图，圆上A、B两点之间的部分叫作弧，读作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作