六年级数学上册《利用圆设计图案》课件.pptxVIP

人教版数学六年级（上）圆第9课时*利用圆设计图案四

学习目标1.通过活动，进一步掌握用圆规画圆，认识圆的各部分名称，理解并掌握其特征。2.经历操作、观察、思考等探索活动，提升动手实践能力，发展空间观念。3.感受数学与生活的紧密联系，感受我国古代数学的博大精深。

【难点】理解同圆或等圆中半径和直径的特征与关系。【重点】理解并掌握圆的基本特征和用圆规画圆。

课堂导入你见过这样的图形吗？在中国的古建筑中，像这样用圆和其他图形组合起来的图形应用广泛，今天我们就一起来探索一下它们的组成！

探究新知课本第70页用圆可以设计许多漂亮的图案。下面的图形就是用圆规和直尺一步一步画