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等腰三角形与直角三角形教学目标复习等腰三角形判定性质定理并能运用解决有关问题复习直角三角形的判定和性质定理并能运用解决有关问题教学重点熟练应用等腰三角形的判定和性质解决有关问题熟练应用直角三角形的判定和性质解决有关问题教学难点充分理解判定与性质定理中条件和结论的关系并在此基础上灵活应用一知识回顾等腰三角形等边三角形性质等腰三角形的两个底角相等简写成等边对等角等腰三角形三线合一定理等腰三角形的顶角平分线底边上的中线和底边上的高互相重合等边三角形的三个内角都相等并且每一个内角都等于判定如果一个三角形
等腰三角形与直角三角形
教学目标： 1. 复习等腰三角形判定性质定理并能运用解决有关问题；.
2. 复习直角三角形的判定和性质定理并能运用解决有关问题
教学重点：1. 熟练应用等腰三角形的判定和性质解决有关问题；
2. 熟练应用直角三角形的判定和性质解决有关问题.
教学难点：充分理解判定与性质定理中条件和结论的关系，并在此基础上灵活应用.
一、知识回顾：
1、等腰三角形、等边三角形
性质：
（1）等腰三角形的两个底角相等．（简写成“等边对等角”）
（2）等腰三角形“三线合一”定理：等腰三角形的顶角平分线、底边
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