人教新课标高中生物必修二第1节减数分裂和受精作用第2课时示范课件.ppt

第 2 章 基因和染色体的关系 第 1 节 减数分裂和受精作用 （第 2 课时） 一、导入新课 巩固练习： 1 ．根据减数分裂过程染色体行为变化，回答下列过程各发 生的时期： （ 1 ）染色体复制发生在 : 减数第一次分裂前的间期 （ 2 ）同源染色体的联会发生在 : 减数第一次分裂前期 （ 3 ）同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在 减数第一次分裂后期 （ 4 ）染色体着丝点分裂发生在 : 减数第二次分裂后期 （ 5 ）染色体数目减半发生在 : 减数第一次分裂 一、导入新课 2 ．联会发生在（ ） A ．精原细胞 B ．初级精母细胞 C ．次级精母细胞 3 ．若要观察细胞的减数分裂过程，可选用的材料是（ A ．马蛔虫受精卵 B ．成熟的花粉粒 C ．小鼠睾丸 4. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（双选） （ ） A ．减数分裂是一种特殊的有丝分裂，也有细胞周期 B ．染色体复制一次，细胞连续分裂两次 C ．产生的子细胞中染色体数目减半 D ．精原细胞只可进行减数分裂 D ．精细胞 D ．叶芽 ） 一、导入新课 精子形成的顺序依次是： 4 →5 →7 →2 →9 →6 →8 →10 →1→3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、讲授新课 （一）卵细胞的形成过程 卵原细胞 是原始的雌性生殖细胞，每个卵原细胞中的染色体 数目都和体细胞的相同。 二、讲授新课 （一）卵细胞的形成过程 此图片为《【知识解析】卵细胞的形成过程 1 （模拟动画 - 减数分裂）》视频截图，请下载使用此资源。 二、讲授新课 （一）卵细胞的形成过程 初级卵 母细胞 染 色 体 体 积 复 增 制 大 卵原细胞 联会，形成四分体 第二极体 精细胞 第一极体 次级卵母细胞 二、讲授新课 （一）卵细胞的形成过程 精子和卵细胞形成过程的比较 精子的形成过程 相同点 场所 卵细胞的形成过程 卵巢 染色体的行为变化相同 睾丸 细胞质均等分裂 1 个精原细胞 → 4 个精子 有变形过程 不 同 点 分裂方式 子细胞个数 是否变形 细胞质不均等分裂 1 个卵原细胞 → 1 个卵细胞 +3 个极体 无变形过程 二、讲授新课 实验 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 思考： 1 ．为什么选蝗虫精母细胞作为观察材料？ 染色体数目较少，染色体较大，易于观察。 2 ．视野中的细胞减数分裂是动态变化的吗？能观察到不同时期的细胞吗？ 细胞已被杀死固定，不可能动态变化； 但不同细胞被固定在不同时期，因此可观察到各时期的染色体形态。 二、讲授新课 有丝分裂和减数分裂的比较 有丝分裂 细胞类型 分裂次数 子细胞数目 同源染色体行为 减数分裂 原始生殖细胞 复制一次 / 分裂二次 1 或 4 联会后形成四分体 体细胞 复制一次 / 分裂一次 2 不联会、无四分体形成 在个体发育中亲代细 胞与子代细胞之间维 持遗传性状的稳定 意义 减数分裂和受精作用 使上下代生物之间保 持染色体数目的恒定 二、讲授新课 拓展 1 细胞分裂图像的辨析 如何辨别减数第二次分裂与 有丝分裂的分裂图象呢？ 以细胞中是否含有 同源染色体 作为辨别的主要依据。 没有 同源染色体， 进行 减数第二次分裂 的细胞 ______ 有 同源染色体。 进行 有丝分裂 的细胞 _____ 二、讲授新课 图形辨析： 三看法 无 ： 一看有无 同源染色体 有 ： 若为均等分裂： 减 II ( 看细胞 则为第一极体或次级精母细胞的减 II 分裂方式 ) 若为不均等分裂： 则一定为次级卵母细胞的减 II 无： 则为有丝分裂 若为均等分裂： 则为初级精母细胞的减 I 有： 三看细胞 的分裂方式 若为不均等分裂： 则为初级卵母细胞的减 I 二看有无 联会现象 二、讲授新课 判断下图各属于何种分裂？哪个时期？ 减 Ⅱ 前期 减 Ⅰ 中期 减 Ⅰ 前期 ( 四分体 ) 减 Ⅱ 中期 减 Ⅱ 前期 有丝分裂中期 二、讲授新课 拓展 2 细胞分裂过程中染色体与 DNA 的变化 有丝分裂 间期 染色体 2N 2N-4N 有丝分裂 前期 2N 4N 有丝分裂 有丝分裂 有丝分裂 中期 后期 末期 2N 4N 4N 4N 4N-2N 4N-2N DNA 二、讲授新课 减 Ⅰ 前 减 Ⅰ 间期 前期 染色体 DNA 染色 单体 减 Ⅰ 减 Ⅰ 减 Ⅰ 中期 后期 末期 减 Ⅱ 减 Ⅱ 前期 中期 减 Ⅱ 后期 减 Ⅱ 末期 2N 2N-4N 0-4N 2N 4N 4N 2N 4