初中生物苏教版七年级下册第十三章 人是生物圈中的一员第二节 保护生物圈——从自身做起-章节测试习题(1).docVIP

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  • 2021-01-25 发布于北京
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初中生物苏教版七年级下册第十三章 人是生物圈中的一员第二节 保护生物圈——从自身做起-章节测试习题(1).doc

章节测试题 1.【答题】 2016年1月25日,世界自然基金会(WWF)发布2016地球一小时中国区主题﹣“为”蓝生活,鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球,践行可持续的生活和消费方式.为此我们倡导低碳生活,低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式.“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节.低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动. (1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样,会消耗大气中的______,并释放出______气体. (2)我们倡导植树造林,保护森林,是因为森林中的绿色植物通过______作用,减少了大气中温室气体的含量,有利于维持自然界的______平衡. (3)你能为“低碳生活”做些什么?写一条和大家分享:______. 【答案】氧气 二氧化碳 光合 碳﹣氧 随手关灯,节约用电;多骑自行车,少坐汽车;少用纸巾,重拾手帕;使用节能灯泡,提倡节约用电等 【分析】本题考查的是碳-氧平衡。 【解答】(1)燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的剧烈的发光发热的化学反应,煤炭、石油、天然气的燃烧和人的呼吸一样,会消耗大气中的氧气,并释放出二氧化碳气体。 (2)光合作用是在光照的条件下,在叶绿体中以二氧化碳和水为原料生成有机物和氧,植物的光合作用有利于维持生物圈的碳-氧平衡。因此,我们倡导植树造林,保护森

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