《四季之美》优质课教案教学设计部编版五年级上册.docx

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2021-01-25 发布于天津
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第课四季之美教学设计教学目标认识旷怡凛冽逸个生字会写黎晕漆等个字会写黎明红晕漆黑等词语通过多媒体来理解和感知课文有感情地朗读课文和整体感知课文学习本文按照时间顺序描写的写作方法正确流利地朗读课文背诵课文体会作者笔下四季之美的独特韵味教学重点认识和会写课文中的字词学习本文按照时间顺序描写的写作方法教学难点整体感知课文内容体会作者笔下四季之美的独特韵味课时安排课时教学过程第一课时一导入新课播放歌曲四季歌听着这优美的旋律我们似乎走进了这美丽的四季中在这四季的轮回中有许多的美等着我们发现今天我们就一起走

第 22 课《四季之美》教学设计教学目标】认识“旷、怡、凛、冽、逸” 5 个生字，会写“黎、晕、漆”等 9 个字，会写“黎明、红晕、漆黑”等词语。通过多媒体来理解和感知课文。有感情地朗读课文和整体感知课文。学习本文按照时间顺序描写的写作方法。正确流利地朗读课文，背诵课文。体会作者笔下四季之美的独特韵味。【教学重点】认识和会写课文中的字、词。学习本文按照时间顺序描写的写作方法。【教学难点】整体感知课文内容。体会作者笔下四季之美的独特韵味。【课时安排】 2 课时【教学过程】第一课时一、导入新课播放歌曲《四季歌》。听着这优美的旋律，我们似乎走进了这美丽的四季中