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- 2021-01-25 发布于湖南
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第六单元: 有余数的除法
单元教材分析:
本单元内容是表内除法知识的延伸和扩展, 是在表内除法的基础上进行教学
的。教学内容包括体会余数的含义及利用有余数的除法解决问题两大部分内容。
教材注重联系学生已有的知识和经验, 结合具体情境, 选择数目小, 学生熟悉的
事物作为例题, 配以实物图, 让学生理解有余数除法的意义, 掌握有余数除法的
计算方法。
学情分析:
本单元教学有余数的除法, 是在学生已学过表内乘除法的基础上学习的。 内
容包括有余数除法的认识和有余数除法的竖式计算以及用有余数的除法解决问
题。学生在前一阶段刚学会表内除法, 已经接触过许多正好全部分完的事例, 但
二年级学生的思维还是以具体形象思维为主, 想完成由形象思维向抽象逻辑思维
的转变,就要借助动手操作,让学生亲自去实验,去体验知识的形成过程。在教
学时,应该根据知识
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