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中班安全活动火灾安全自救教案反思 中班安全活动火灾安全自救教案反思主要包含了教学目标， 教学准备，教学过程，教学反思等内容，了解简单的防火知识， 增强自我保护意识，学习火灾自救的方法，锻炼幼儿遇事不慌、 不怕危险困难的勇敢精神， 能够保护自身安全， 适合幼儿园老师 们上中班安全活动课，快来看看火灾安全自救教案吧。 教学目标： 了解简单的防火知识， 增强自我保护意识， 学习火灾自救的方法。 锻炼幼儿遇事不慌、 不怕危险困难的勇敢精神， 能够保护自身安全。 培养幼儿敏锐的观察能力。 加强幼儿的安全意识。 探索、发现生活中的多样性及特征。 教学准备： 字卡图片 火灾场面范画 自救图解 教学过程： 一、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察 － 1 － 提问：这是什么字？“火” 首先出示图片让幼儿观看， 其次让幼儿用知道“火”字 是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？ （布，木 头、汽油、酒精、蜡烛 等） 知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危 害。 1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） 2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 二、组织幼儿讨论并出示图片： 1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等） 2）怎么样防止火灾发生？ 如果发生火灾， 我们应该怎么样做才能实现自我保护与 逃生自救 ? 发现火灾迅速拨打火警电话 119. 报警时要讲清详细地 址、姓名。 家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。 － 2 － 穿过浓烟逃生时， 使身体贴近地面， 并用湿毛巾捂住口 鼻。 如果身上着火， 不要奔跑， 可就地打滚或用厚重衣物压 灭火苗。 如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。 如果室外着火，不要开门， 以防大火窜入室内。 用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。 若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。 三、 防火自救游戏： 小朋友站成一圈， 选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头 饰沿着圈外走， 老师和小朋友一起朗诵防火儿歌， 当儿歌停止后， 戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友， 表示他们的衣服 着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救， 如就地打滚， 脱掉 外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰， 走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。 附：防火儿歌 小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果； 是电器，都有电，手湿不要动电线； － 3 － 不玩火，不动电，自我保护是关键； 发生火灾不乱走，及时拨打“ 119”。 心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。 逃生术，要记清，孩子家长都放心。 四、小结 这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要小心，不能随便玩火。 教学反思： 活动中，就幼儿生活经验的几个片断， 让幼儿主动探索、 寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品， 并让幼儿自主地说出不能玩的原因。 发展幼儿语言表达能力， 丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。 － 4 －