七年级语文下册第四单元短文两篇习题课件人教版.ppt

4. 名句默写。 (1) 中通外直 , , 香远益清 , 。 (2) 可以 , 。无丝竹之乱耳 , 。 (3) , 往来无白丁。 答案 (1) 不蔓不枝 亭亭净植 (2) 调素琴 阅金经 无案牍之劳形 (3) 谈笑有鸿儒 解析 反复诵读 , 积累文言名句。注意不要写错别字 , 如将“蔓”误写 为“曼” , 将“牍”误写为“渎”。 5. 文学常识填空。 (1) 《陋室铭》作者是 朝的 。铭 , 古代刻在器物上用 来 或者 的文字 , 后来成为一种文体。 (2) 《爱莲说》选自《 》 , 作者 , ( 朝代 ) 哲学家。著有《 》《 》等。 答案 (1) 唐 刘禹锡 警诫自己 称述功德 (2) 周敦颐集 周敦颐 北宋 太极图说 通书 解析 注意不要写错别字 , 如将“颐”误写为“姬”。 1. 下列语句的翻译不正确的一项是 ( ) A. 苔痕上阶绿 , 草色入帘青。 ( 苔痕碧绿 , 蔓延到台阶上 ; 草色青葱 , 映入帘 里。 ) B. 孔子云 : 何陋之有 ?( 孔子说 : 难道没有简陋吗 ?) C. 香远益清 , 亭亭净植。 ( 香气远播更加清芬 , 笔直地洁净地立在那里。 ) D. 菊之爱 , 陶后鲜有闻。 ( 对于菊花的爱好 , 陶渊明以后很少听到了。 ) 答案 B 正确的翻译应为 : 孔子说 : 有什么简陋的呢 ? 2. 根据要求用原文语句填空。 (1) 《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是 : , 。 (2) 公园花展 , 观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多 , 用《爱莲说》中的 话来说 , 就是 : , 。 (3) 描写陋室环境的句子是 : , 。 (4) 表现陋室主人交往之雅的句子是 : , 。 (5) 《陋室铭》中与“时人莫小池中水 , 浅处无妨有卧龙”意思相近的 句子是 : , 。 答案 (1) 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (2) 牡丹之爱 宜乎众矣 (3) 苔痕上阶绿 草色入帘青 (4) 谈笑有鸿儒 往来无白丁 (5) 水不在深 有龙则灵 解析 注意不要写错别字 , 如将“濯”误写为“翟”。 1. 下列句子中 , 朗读节奏划分正确的一项是 ( ) A. 山不 / 在高 , 有仙 / 则名。 B. 无丝竹 / 之乱耳 , 无案牍 / 之劳形。 C. 菊之爱 , 陶后 / 鲜有闻。 D. 牡丹 , 花之 / 富贵者也。 答案 C A. 山 / 不在高 , 有仙 / 则名。 B. 无 / 丝竹之乱耳 , 无 / 案牍之劳形。 D. 牡丹 , 花 / 之富贵者也。 2. 下面有关课文的分析理解不正确的一项是 ( ) A.“ 苔痕上阶绿 , 草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。 B. 作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写出了莲花的 超凡脱俗。 C.“ 中通外直 , 不蔓不枝 , 香远益清”用来比喻君子通达事理 , 行为端正 , 因而美名远扬。 D. 作者写牡丹的目的是以之正面衬托莲的高洁素雅。 答案 D “世人甚爱牡丹” , 可见牡丹是世人皆爱之物 , 与莲相反 , 作 者用它来反衬莲 , 表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 3. 请参照示例 , 仿写一个赞美某种植物的句子。 示例 : 我爱莲花 , 因为它出淤泥而不染 , 恰如清高正直、品格高尚的君 子。 仿句 : 答案 ( 示例 ) 我爱梅花 , 因为它盛开在冬天 , 恰如不畏艰难、敢为天下先 的君子。 解析 选定植物 , 突出表现其特征 , 句式一致。 1. 某市在确定市花的活动中 , 居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂 花。如果让你从这三种花中选择一种 , 你会选哪种花 ? 谈谈理由。 答 : 答案 ( 示例 1) 我会选兰花。兰花无论在何处都默默无闻地绽放 , 默默 散发出幽香 , 具有纯朴高雅 , 不张扬、不媚俗的品质。 ( 示例 2) 我会选梅花。“梅花香自苦寒来” , 梅花凌霜傲雪 , 在逆境中奋 进、战胜困难的精神令人敬佩。 ( 示例 3) 我会选桂花。桂花不仅香气浓郁 , 而且可以入药、入茶 , 有很强 的实用价值 , 自然让人联想到无私奉献的品格。 解析 确定赞成的对象 , 阐明理由。 2. 铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字 , 后来成为一 种文体。请你仿照刘禹锡的《陋室铭》 , 写一则 100 字左右的小铭文。 答 : 答案 ( 示例 ) 《书房铭》 : 屋不在大 , 有书则行。书不在多 , 有益则灵。 书房虽小 , 唯吾苦读。多读不算赢 , 读懂才是精。无人与我谈笑 , 唯书伴 我同行。无电视之乱耳 , 无游戏之劳形。战国苏秦刺股 , 西汉匡衡偷 光。鄙人云 : 何苦之有 ? 解析 选定事物 , 参照《陋室铭》的写法和语言特点 , 借事物表达出自 己的节操 , 给人以有益的启迪。 (2020 山东济宁邹城期末