秋季学期高一历史人教版必修一学业达标检测25课：两极世界的形成含解析.docx

2018 年秋季学期高一历史人教版必修一学业达标检测 25 课：两极世界的形成（含解析） 学 达 ：两极世界的形成 一、 （ 12 小 共 48 分） 1、二 后世界形 化的最大特点是 ( ) A．美国 、 事 力增 B．西欧 重削弱 C． 成 唯一能与美国相抗衡的政治、 事大国 D．国 关系格局演 成美 两极格局 解析：世界形 化的最大特点主要表 在国 关系格局的 化 上。 A、B、C三 属于 致美 两极 峙格局形成的原因。 答案： D 2、第二次世界大 后，美 同盟关系破裂的根本原因是（ ） 社会制度的不同 意 形 的分歧 C.国家利益的冲突 D. 展 的需要 解析：二 后美 关系破裂的原因是多方面的， 可以 系国 交往的 最高原 —— 国家利益入手，故 C 。 答案： C 3、1946 年，美国 杜 公开宣称：“美国今天是一个 大的国 家，没有任何一个国家比它更 大了。?? 意味着，我 有 1/11 2018 年秋季学期高一历史人教版必修一学业达标检测 25 课：两极世界的形成（含解析） 的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”对这一言论的分析，不 正确的是 ( ) A．是典型的强权政治和霸权主义论调 B．反映了美国凭借实力欲要称霸世界的野心 C．说明美国主动承担起维护世界和平、遏制法西斯势力的义务 D．说明国家实力是国家制订对外战略的重要依据 解析：联系这段话的背景可知，此时已经取得了反法西斯战争 的胜利，“领导”世界，实质就是称霸世界。 答案： C 4、二战后初期，社会主义力量空前壮大的主要原因是（ ） 各国人民的不断斗争 苏联的大力支持和帮助 C.世界反法西斯战争的影响 D.更多国家接受了社会主义制度 解析：随着美苏关系的紧张，苏联帮助东欧各国共产党发展组织，把 亲西方的资产阶级党派排挤出联合政府，故选 B 项。此题容易错选 D 项，主要原因是受长期宣扬社会主义制度优越性的影响， 没有认识到 社会主义制度诞生时尚未明显地体现出其优越性。 答案： B 5、下图是与马歇尔计划有关的一幅漫画。对图中“善意”的正确理 解是( ) 2/11 2018 年秋季学期高一历史人教版必修一学业达标检测 25 课：两极世界的形成（含解析） ①扶持控制西欧 ②援助欧洲发展 ③建立北约组织 ④遏制苏联力量 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 解析：美国企图通过马歇尔计划帮助欧洲振兴经济，稳定政局， 从而稳定资本主义阵营，联合西欧各国，一起对抗苏联，所以，对美 国人“善意”的理解应为①②④。 答案： A 6、1949 年美国发起成立北大西洋公约组织，其目的是 ( ) A．拉拢东欧国家 B．压制殖民地独立运动 C．军事上遏制苏联 3/11 2018 年秋季学期高一历史人教版必修一学业达标检测 25 课：两极世界的形成（含解析） D．与华沙条约组织对抗 解析：北约主要是军事集团，是美国推行“冷战”的工具，据此 排除 A、B 两项。北约建立时，华约并不存在，所以 D项无从谈起。 答案： C 7、下列关于“冷战”局面形成的原因，叙述正确的是 ( ) ①美国试图称霸世界 ②苏联实力增强及社会主义力量的扩展 ③ 北约和华约的建立 ④杜鲁门主义出台 A. ①②③④ B. ③④ C.①② D. ②③④ 解析：“冷战”局面形成的原因应从美苏双方分析。③④是美苏“冷 战”的表现，不是原因。 答案： C 8、下列有关二战后初期社会主义体系的表述，正确的是（ ） 所有社会主义国家都加入了华约组织 南斯拉夫等六国是经互会的成员国 C.无产阶级在东欧各国最先夺取政权 D.社会主义由一国扩展到了多个国家 解析：加入华约的为东欧八国，加入经互会的为东欧六国，东欧国家 最先建立的是包括无产阶级和资产阶级在内的联合政府。 答案： D 9、1947 年，美国向希腊、土耳其提供 4 亿美元的经济和军事援助。 4/11 2018 年秋季学期高一历史人教版必修一学业达标检测 25 课：两极世界的形成（含解析） 与此具有直接关系的是 ( ) A．《北大西洋公约》 B．马歇尔计划 C．经济互助委员会 D．《华沙条约》 解析：本题属于情景选择题，实质考查马歇尔计划的主要内容。 1947 年 3 月，美国主张凭借强大的实力援助“自由”国家，以遏制 共产主义的“扩张”，故 B 项符合题意。 答案： B 10、下列事件发生的先后顺序是 ( ) ①杜鲁门主义 ②柏林危机 ③马歇尔计划 ④北大西洋公约 组织成立 A．①②④③ B ．②①④③ C ．①③②④ D ．②①③④ 7 解析：杜鲁门主义出台于 1947 年 3 月，马歇尔计划出台于 1947 年 6 月，柏林危机出现于 1948 年，北约成立于 1949 年。答案： C 11、二战结束后，