九年级下册科学课件 32自然界中的氧循环和碳循环课件2华东师大版.ppt

自然界中的氧循环和碳循环 一个人平均每天消耗氧气 0.8kg ，地球上 的人有 70 多亿，每天要消耗多少氧气？ 那么为什么我们没有感到缺氧呢？ 科学家自 1910 年开始测定大气中的氧的含 量以来，至今几乎没有变化， 1. 取 A 、 B 两个封闭的玻璃钟罩 , 在其中分别 放入蜡烛和植物 , 然后将两个钟罩放在阳光充 足的地方。 快 ; 而 B 钟罩 2. 观察 A 钟罩内蜡烛熄灭得＿＿ 慢 . 内蜡烛熄灭得＿＿ 你能设计图表模型来表示玻璃罩内氧循 环过程吗？ 蜡烛 燃烧 O 2 植物 光合作用 扩展为我们生存的地球 CO 2 这个模型中消耗氧气的途径是什么 ? 产生氧气的途径又是什么 ? 呼吸一下新鲜空气 我们也要吸进 O 2 , 呼出 CO 2 煤、石油和天然气燃料燃烧时也需要 O 2 金属的锈蚀、食物的腐败、动植物尸 体的分解等也需要 O 2 植物的光合作用产生了 O 2 自然界中的氧循环 O 2 生物呼吸 物质燃烧 食物腐烂 …… CO 2 植物 光合作用 氧循环： 自然界中 氧气 的含量会随着生物的 呼吸和物质的燃烧等而 减少 ，但又 会随植物的光合作用而 增加 ，周而 复始地进行 循环 。 1 、根据氧循环的原理，在屋内可以用 什么方法来使空气保持清新？ 开窗通风，白天放置绿色植物， 晚上将植物拿出室外。 用矿泉水瓶制作的“生态球” 大气中的二氧化碳通过植物的 光合作用 被 消耗 ， 又随动植物的 呼吸作用、有机物的燃烧 以及 腐烂分解 等过程，被重新 释放 出来，结果使大气中被吸收的二 氧化碳的数量与重新释放出的数量 大致相等 。 —— 碳循环 呼吸 光合 有机 氧化 燃烧 温室的保温原理 盖玻璃片 太阳光能透过玻璃， 使水面温度升高，而 水面的反射却很少能 穿透玻璃，因此有保 温作用。 假如把这个温室看作是 一个巨大的地球，那么 CO 2 “玻璃”相当于 ____ 。 大气中的 二氧化碳 具有与 温室玻璃 相似的 作用，对地球起着 保温 作用，从而产生“ 温室 效应 ”。