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中职·医学护理·试讲模板
师：同学们，请看大屏幕，通过观察____________，你能提出什么问题呢？
生：（回答问题）
师：然而，_____________？（设置疑问）好，就让我们一起走进|学习|探索_______（板书）
师：同学们，翻开课本，给大家五分钟的时间，自行默读课文，并回答这样两个问题：
问题一：______________;问题二：________________。
生：（回答问题）
师：好，通过对这两个问题的解答，你又能发现什么？|你又能提出什么新的问题？|你是不是发现，想要解答这个问题，只需要明确另一个问题的答案就可以了！|
生：（回答问题）
师：针对刚刚提出的新问题，给大家十分钟的时间，前后四人为一小组，讨论一下，十分钟后，请各位分享讨论成果，好，开始！
师：好，时间到！哪位小组代表愿意起来分享一下？好，一组代表，请你说！
生：（回答问题）
师：同学们，为了加深对本课知识的理解，请大家在练习本上，试着画出|写出|（某疾病的病理等等），并请一位同学在黑板上演练！
师：这位同学做的非常好。好，通过本节课的学习，你们都学到了什么？哪位同学可以帮老师总结一下?班长说一下吧。
生：（回答问题）学到了知识点1_________；知识点2________。
生：通过今天的学习，我体会到了（情感态度价值观方面的内容）
师：看来同学们已经掌握很好了，今天的作业是课后合作查阅文献，写一篇关于_________的文献综述|学习小组进行实地调查，写成调研报告！下课。
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