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《语文园地一》教学设计（四课时） 第 1 课时 教材分析 本次口语交际的话题是交流各自了解的自然景观。通过这次交际活动，使 学生有意识地去发现、去体验身边的自然美，进一步感受大自然的魅力，丰富 热爱大自然的情感，并在相互交流的过程中，不断提高口语表达的能力。 教学目标 通过多渠道搜寻，了解并介绍美丽的自然景观的过程，让学生从中感受 美，欣赏美，培养口语交际能力，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 教学重难点 重点