育才学校教师继续教育管理办法.pdf

精品文档 东营市育才学校教师继续教育管理办法 为加强我校教师队伍建设， 进一步规范我校教师继续教育考核、 验证工作 ， 提高继续教育工作实效， 加强学校教学管理， 促进教师个人发展， 根据教育部 《中 小学教师继续教育规定》、 《山东省专业技术人员继续教育条例》、 《东营市中 小学教师继续教育学分管理办法》的有关规定，结合我校实际，制定本办法。 一、继续教育对象与内容 凡取得教师资格的普通中小学、 特殊教育机构的在职教师均属继续教育的对 象。 继续教育周期管理以学年为计算单位，上年 7 月 1 日至当年 6 月 30 日完成 的继续教育学分计算为当年的学分。 中小学教师继续教育内容主要包括职业道德教育、 新课程、 新理念、 新技术 及其他由教育、人事部门审批的培训活动等。 二、继续教育学分折算办法 （一）职业道德教育学分折算 其内容主要包括：政治理论，教育方针、政策，法律法规，教师职业道德规 范，教师心理健康教育等。 教师每年应做到自觉加强师德修养， 积极参加由各级 教育行政部门及学校组织的有关培训活动， 无违反教师职业道德规范的行为， 达 到以上要求者凭任职单位考核证明（附件 1）计 4 学分。若有体罚学生等违反教 师职业道德规范的行为，则不予计算学分。教师职业道德教育培训计划、实施、 学分考核认定工作由学校办公室负责。 （二）规范化培训学分折算 1．参加提高学历或第二学历进修 （含研究生课程进修班） 作为规范化培训， 取得毕业（结业）证书者，当年计 20 学分；凭主办院校成绩证明、自考《课程 合格证》，按结业 1 科计 5 学分。 2 ．参加培训者培训属于规范化培训范围， 凭组织部门统一印制的结业证书， 计 10 学分。 3．参加校长提高培训、高级研修或骨干培训作为规范化培训，凭合格证书 计规范化培训 10 学分。 4 ．取得中小学骨干教师国家级、省级、市级、县区级培训合格证书者，凭 合格证书分别计 10 学分、 8 学分、 6 学分和 4 学分。 5．经过普通话培训、测试后，取得符合相应教师资格的普通话水平等级证 书者 （中小学、幼儿园及其他教育机构教师不低于二级乙等， 其中语文教师不低 于二级甲等），计 3 学分。 （三）其它灵活性培训学分折算 1．在本周期内，参加优质课竞赛（各级教科研部门组织的，其它部门组织 的应降低一个层次）获奖者，凭获奖证书省级及以上一、二、三等奖分别计 10、 8、6 学分，市级一、二、三等奖分别计 8、6、4 学分，县区级一、二、三等奖 分别计 6、4 、2 学分；参加示范课、公开课者，凭有关证明省级、市级、县区级 分别计 6、4、2 学分，同一项内容不重复计分。 2 ．撰写论文在报刊（其级别以刊号为准）上发表，凭报刊原件按国家级、 省级、市级、县区级分别计 10、8、5、2 学分；论文评选（其级别以主办单位为 准，其它以主办单位的层次确定， 教育学会所属各专业委员会应降低一个层次确 定），凭获奖证书，获国家级一、二、三等奖分别计 10、8、6 学分，省级一、 . 精品文档