适合3-7岁宝贝玩的益智游戏大合集.pdfVIP

适合 3-7 岁宝贝玩的益智游戏大合集 游戏一：我和皮球做朋友 玩法一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来 射门，比一比谁的命中率高。 玩法二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出 不同的指令，如： “把球拍得”或“把球拍得最低” 。 玩法三：将球用绳子固定在比宝宝高出 10～20 厘米处， 请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的 数字奖励一张贴纸。 玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往 前或往左、右走，最后把球送回指定的“家” 。 玩法五：地上摆好 4～8 个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝 宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。 游戏二：大家一起唱 玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比 如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的 旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们 - 快来 - 刷 - 牙，我们 - 快来 - 刷 - 牙，我们 - 快来 - 刷 牙，天天 - 都要 - 刷 牙。 提示：这个游戏适合 3 岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的 节奏感和创造能力。 游戏三：会滚动的箱子 玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装 箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，宝宝 会乐不可支。为了避免伤着宝宝，爸爸妈妈在每次滚动箱子 之前大声问他： “准备好了吗？”确定他做好了准备才开始， 滚动的幅度也可以根据宝宝的适应情况而调整。 提示：这个游戏适合 3 岁以上的宝宝玩，可以锻炼宝宝 的身体平衡感，也能发展宝宝的右脑功能。 游戏四：少了什么，多了什么 玩法： 给宝宝看一张图片， 上面有动物、 食物、 用品等。 让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再换另一张，上 面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。 提示：左脑的记忆为“背记能力” ，遗忘率很大，而右 脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识 别力。3 岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础， 爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。 游戏五：猜一猜，找一找 玩法：爸爸妈妈准备几幅虚线图， 让宝宝猜一猜是什么， 然后再做连线练习，看看猜得对不对；也可以让宝贝找一找 隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画 面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花；或把一张复杂的图片给宝 贝看，里面有人物、动物和色彩的变化，先让他看整体，再 把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。 提示：这种借助图式思考的游戏适合 4 岁以上的宝宝玩。 在大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能， 而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左 右脑功能更加协调地沟通。 游戏六：苹果树 玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹 果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝 宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母 就要表现出很欣赏的样子。 提示：这个游戏适合 4 岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的 动手能力和左右手的协调能力。 游戏七：美丽的手镯 玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和 宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上 当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣，然后放手让他自 己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得是否漂亮。 提示：这个游戏适合 4 岁以上的宝宝玩，是多种感官配 合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计