原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《买文具》---认识人民币
启明小学 张娟玉
教学目标：
1、使学生认识各种面值的人民币，认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角、1角=10分。 2、培养学生的购物能力。使学生形成一定的观察、社会实践能力。 3、体验人民币在社会中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联系，培养“乐于助人”的高尚情操。 教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
1、小朋友平时我们上超市买东西都要用到什么？钱就是货币，在我们国家钱叫什么？
2、今天我们就一起来认识人民币。
二、人民币的初步认识。
（一）、认识元币。
1、课件出示一元纸币，这是多少？你是怎么认识的？
2、认识旧版一元纸币。
3、认识硬币一元。
4、认识二元人民币。说一说你是怎么认识的。
5、认识五元人民币（课件出示遮住数字的5元纸币）这是多少？为什么。
小结：我们可以通过人民币上的数字文字来辨认人民币。
6、辨认100元、50元、20元、10元的人民币。
（二）、认识角币、分币。
1、课件出示一角的纸币。这是多少钱？你是怎么认的？
2、练习辨认5角、2角、硬币1角、5角。
3、认识分币。
（三）人民币的综合知识。
1、认识人民币上的国徽，教育学生爱护人民币。
2、人民币是由中国人民银行统一发行的。
3、认识盲文。
二、分类。
你能给这些人民币分分类吗？
1、学生操作。
2、交流反馈。
3、小结：我们可以根据人民币的单位或材质进行分类。
三、人民币的兑换、进率。
买一支1元钱的圆珠笔用角币可以怎样付钱？
1、学生在学具中试着拿出一元的角币。
2、交流反馈。
3、小结：一元等于十角
4、那一角等于几分。
5、换算练习。
6、算一算有多少钱。课本第71页第二、三题。
四、购物游戏。
1、明确角色分配。
2、学生考虑好要够买的商品，并准备好相应的人民币。
3、第一次游戏，先请两位学生进行游戏。要求说话要完整。
4、第二次游戏，假如你只有一元钱，你能买那几样东西？
5、笑笑用一元钱想买一块橡皮、两枝铅笔、一本练习本，够吗？
五、课堂总结。
1、通过今天的学习你有什么收获？
2、了解中国从古到今的一些钱币。
?
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
文档评论（0）