九年级化学上册1.1化学真奇妙(第2课时)教案(新版)鲁教版.pdfVIP

课题： 第一节 化学真奇妙 课标要求： 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特 征是研究物质和创造物质。认识物质的微粒性，知道分子、原子等都是构成物质的微粒。 学习目标： 1. 了解化学研究的范畴。 2. 通过阅读、思考、想象，借助图片、模型， 知道物质是由分子、原子等粒子构成的，初步 形成物质构成的微粒观。 3. 初步建立宏观与微观相联系的思维方式。 知识点（重点、难点）： 采用对比的方法、模拟化的方法，利用影视资料，把不可见的变为可见的，把静态的变为动态 的。难点是物质的组成与构成。 学习过程： 教师活动 学生活动 活动意图 复习提问： 1. 物理变化、化学变化的概念并举两例 检测学生对已学 2. 两种变化的区别和联系 思考并回答 知识的理解和掌 3. 化学反应伴随的现象和能量变化 握” 导入新课： 同学们想过吗？从杯子里的水到 遥远太空的恒星，宇宙中的一切物质是由什 么构成的？ 三、物质构成的奥秘 探究释疑、合作交流： 思考 利用学生的已有 21 一滴水中约含有 10 个水分子。如果能有一 经验制造认知冲 种仪器把水分子放大到一定程度，你会看到 突，引发学生的 每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子 思考 紧密结合在一起的。 1．物质的构成 结合水分子示意图思考和 [ 多媒体出示 ] 水分子示意图 想象 帮助学生建立正 1 确的认识 6 自学教材 P 下内容。 [ 模型展示 ] 展示水、氢气、氧气分子结构模 型，通过前面的学习可以得出什么结论 ? 物质都是由极其微小的粒子（如分子、 原子等）构成。 水是由大量的水分子构成，每个水分子 结论： 又是由两个氢原子和一个氧原子构成。 1、世界上万物是由分子、 氢气是由氢分子构成，每个氢分子是由两 原子等构成的。 个氢原子构成。 2、分子、 原子都是极其微 初步建立宏观与 铁是由铁原子直接构成。 小的微粒。 微观的联系，初 （常见的气体、液体物质一般由分子构成； 步形成物质构成 常见的金属一般由原子直接构成）