九年级数学上册1.2反比例函数的图像与性质第3课时反比例函数的图象与性质的综合应用教案湘教版.pdfVIP

第 3 课时 反比例函数的图象与性质的综合应用 1．能根据已知点坐标确定反比例函数的表达式． 2．能借助一次函数与反比例函数的图象解决简单的实际问题． 阅读教材 P10～ 11，完成下列内容： 自学反馈 已知反比例函数的图象经过点 A(2 ，6) ． (1) 这个函数的图象分布在哪些象限？ y 随 x 的增大如何变化？ 1 4 (2) 点 B(3，4) 、C(－2 ，－ 4 ) 和 D(2 ， 5) 是否在这个函数的图象上？ 2 5 活动 1 小组讨论 k 例 1 如图是反比例函数 y ＝ 的图象．根据图象，回答下列问题： x (1)k 的取值范围是 k0，还是 k0？说明理由； 1 2 1 2 (2) 如果点 A( －3 ，y ) ，B( －2，y ) 是该函数图象上的两点，试比较 y ，y 的大小． k 解： (1) 由图可知，反比例函数 y ＝ 的图象的两支曲线分别位于第一、三象限内，在每个象限内，函数值 y 随自变 x 量 x 的增大而减小，因此， k0. (2) 因为点 A( －3 ，y1) ，B( －2，y 2) 是该图象上的两点，所以点 A，B 都位于第三象限．又因为－ 3－2 ，由反比例函 数图象的性质可知： y1y2. 例 2 已知一个正比例函数与一个反比例函数的图象交于点 P( －3，4) ．试求出它们的表达式，并在同一坐标系内 画出这两个函数的图象． k2 解：设正比例函数、反比例函数的表达式分别为 y＝k x ，y ＝ ，其中 k ，k 为常数，且均不为零． 1 1 2 x 由于这两个函数的图象交于点 P( －3 ，4) ，则点 P( －3 ，4) 是这两个函数图象上的点，即点 P 的坐标分别满足这两 个表达式． k2 1 因此 4 ＝k ×( －3) ，4＝ . －3 4 解得 k1＝－ ，k2 ＝－ 12. 3 4 12 因此这两个函数的表达式分别为 y ＝－ x 和 y ＝－ . 3 x 它们的图象如图所示： 1 活动 2 跟踪训练 k 1．已知反比例函数 y ＝ 的图象经过点 (2 ，－ 2)