六年级《互联网的普及率》教学设计.docVIP

教学设计《互联网的普及》 教材分析： “互联网的普及”是在认识百分数的基础上安排教学的，主要是让学生通过调查和统计本班同学家中互联网的普及率，经历收集、整理、分析、解释数据的过程，进一步积累统计活动的经验。这样的活动有利于进一步加深学生对所学知识的理解，使其积累数学活动的经验，发展他们的数学思维和解决实际问题的能力。 学情分析： 经过前面的学习，学生对百分数有了一定的认识，并能运用百分数解决简单的实际问题，本节课进一步讲解百分数在实际问题中的应用。 教学目标： 1、让学生运用所学的知识解决实际问题，加深学生对百分率的认识。 2、让学生探究同学家中互联网的普及情况，经历整个调查统计过程，体会选取