初中七年级上学期生物课件-七年级1.1 走进实验室.ppt

其他注意事项 思考 在进行显微镜观察时，用盖玻片来覆盖材料的意义是什么？ 当堂练 1、在实验课上，如果不遵守学生实验守则将会带来哪些不良后果？ 2、将显微镜的结构与作用用线连起来。 粗准焦螺旋 放大物象 细准焦螺旋 小范围升降镜筒 物镜和目镜 大范围升降镜筒 反光镜 反射光线 压片夹 固定玻片标本 当堂练 3、一台显微镜，有5x、10x、15x三个目镜，有10x、15x、45x三个物镜，那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（ ） A.50、255 B.100、450 C.50、675 D.150、675 盖玻片是盖在载玻片的材料上，可以避免液体与物镜相接触，以免污染物镜，并且可以使被观察的细胞最上方处于同一平面，即距离物镜相同，使观察到的图像更清晰。 加热 zxxkw 烧杯 配制溶液 转移液体 作用： 滴瓶—— 可用来盛放少量实验试剂 C zxxkw * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第一章 开启生物科学之门 第一节 走进生物实验室 第一节 走进生物实验室 生物科学的基本方法？ 观察与实验 1.实验前:学生到实验室上课前必须进行认真 。 2.实验中: (1)进实验室要保持良好的 。 (2)开始前,认真听教师　 ,检查实验 、 等是否齐全。 (3)做实验时,要按 进行,如出现异常或者意外事故,要立即 ,及时向教师报告。 预习 讲解 秩序 药品 操作规程 仪器、器材 停止实验 3.实验后：要 电源，水源，火源， 有关器皿， 仪器，器材，药品等，要保持室内整洁，实验课后，值日生要轮流值日。 整理好 清洗 切断 大家谈： 1、在实验室里,为什么一定要遵守实验室规则? 1.能保证实验顺利进行，达到预期的目的。 2.可以最大限度地避免因不正确操作引发的意外事故和不必要的伤害。 2、那么我们怎样遵守实验室规则？ 严格遵守实验室规则，爱护仪器，注意安全，保持室内清洁。 想一想 借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？ 放大镜 显微镜 二、显微镜的结构 分小组学习 给每个小组5-10分钟的时间归纳显微镜的结构和作用 目镜 目镜 粗准焦螺旋 镜筒 细准焦螺旋 转换器 物镜 镜臂 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 镜柱 反光镜 镜座 显微镜的结构 ◆目镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 上面标有12.5×或10×等字样，表示目镜放大12.5倍或者10倍 目镜的比较 放大倍数 透镜 放大倍数 镜头长度 透镜大小 10x 12.5x 长 短 大 小 ◆物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 有低倍物镜、高倍 物镜 上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍 物镜的比较 放大倍数 放 大 倍 数 镜 头 长 度 透 镜 大 小 10x 40x 长 短 大 小 A、视野中物像的大小： 显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数 × 目镜的放大倍数 放大倍数越大，物像越 ，所观察到的物体数目越 ，视野越 。 大 少 暗 B、视野中的物像是物体的倒像。 （上下颠倒，左右相反） ↓ 物体的移动方向与物像的移动方向相反！ 用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的字样是 ( ) B ◆反光镜 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜（汇聚光线，增加光亮） 通过调节光圈来调节光线 通光孔 让光线通过 粗准焦螺旋 作用：升降镜筒，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 细准焦螺旋 能将物镜 快速 移近或离开标本,获得 放大物像。 调节镜筒的速度较 慢,能得到　清晰　的物像 镜筒 支持和连接， 并让光线通过 镜臂 支撑、连接和持握 镜柱 支撑并调节角度 稳定镜身 镜座 载物台 放置标本 压片夹 固定玻片 转换器 转动物镜 目镜 物镜 1.有放大作用的结构是？ 2.调节光线强弱的结构是？ 3.调节镜筒升降的结构是？ 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋