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15.2.1分式的乘除(第一课时)
分式的乘除法
“学起于思,思源于疑。”在课堂教学中,适时适度的设疑,巧妙的设疑,能充分调动学生的学习积极性,激发求知欲望,开拓学生思维,提高教学效果。
本文拟尝试用一节分式的乘除法,来体现设疑激思法在数学教学中的应用
人教版八年级数学下册15.2.1分式的乘除法一节, 类比小学学习的分数的乘除法法则得到分式的乘除法法则。
一、问题引入
问题1 一个长方体容器的容积为V ,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的 时,水高为多少?
问题2 大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?
(从问题1、
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