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生 态 学 网 上 课 程 章 节 习 题 答 案 绪论： 1、为什么生态学日益受到全社会关注？ 直到 1960s “生态学”才被全社会公认为是一门重要的科学。社会的需求和其他新兴 学科的发展促进了现代生态学的发展。 60 年代，被西方视为五大生态危机（人口、粮食、能源、资源、环境等问题）日趋严 重，其本质或关键是在工业化过程中没有解决好生物与环境的关系尤其是人与环境的关 系。 生态（资源）危机有：森林资源贫乏、草地退化严重、耕地质量下降、荒漠化的加 剧、生物物种减少、外来生物入侵、高毒农药使用、石油放射物泄漏、有毒化学物泄漏、 转基因生物安全、全球环境变化。 2、三个主要途径： 野外的（观测 / 监测，实验，调控） 室内的（实验，模拟，调控） 理论的（模拟，预测等） 3、现代生态学具以下特点： ①从野外转向室内，传统的生态学均以自然界生物系统为对象进行研究，揭示 自然状态下生物与环境间的相互关系及其规律。近年来随着科学技术的发展， 诸如受控生态系统、微宇宙、人工模拟生态实验室等，均能在不破坏生物体及 环境的情况下进行研究分析，以及生物在备理想条件下的生长发育规律相适应 对策等研究。进一步揭示生物与自然环境的相互关系，使生态学进入了实验研 究时期。 ②从定性走向定量，长期以来生态学被认为是一间描述性科学，只有个体生态 可进行定量分析，而群体部分则难于定量。近年来由于电子技术、遥控技术等 新技术的引入，以及数学、物理学、化学、系统学、工程学等相互渗透，使群 体生态学的研究进大了定量化阶段，如数学生态学、系统生态学等生态学新领 域不断涌现。 ③研究重点从个体转移到种群和群落，进而发展到以生态系统研究为中心。早 期的生态学主要发展的是自然历史，本世纪初到五十年代的动物生态学则把种 群的数量变动问题作为中心，而植物生态学则着重发展群落的结构、演替的植 被分析，近 10 年来多学科的综合性研究迅速发展。 ④自人类产生以来自然生态系统或多或少地受到干扰和破坏，在人口爆炸的时 代自然生态系统可以说几乎不存在了，因而对半自然生态系统和人类赖以生存 的社会生态系统的研究，已成为现代生态学研究的热门。 ⑤从理论走向应用，生物多样性研究引起普遍关注。 发展的主要趋势： ①重视人的中心作用②研究层次向宏观和微观发展③研究手段和技术的更新④ 研究范围的扩展与活跃的学科交叉 4 、列举国内外的重要生态学专业刊物。 国外：Journal of Ecology，Journal of Applied Ecology ，Applied Soil Ecology ， Global Change Biology 国内：生态学杂志 5、生态学是研究生物与环境间相互关系的科学。 6、生态文明：是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态； 生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精 神成果的总和；生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循 环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。 7、试述生态学的研究对象和范围 ①生态学研究对象复杂多样、范围广，按现代生物学的组织层次来划分，生态 学的研究对象可分为基因、细胞、器官、有机体、种群、群落、生态系统等； 按生物类群来划分，生态学的研究对象可分为植物、微生物、昆虫、鱼类、鸟 类、兽类等单一的生物类群。 ②生态学尽管向宏观和微观两个方向发展，但其研究中心为种群、群落和生态 系统，属宏观生物学范畴。 ③生态学研究的重点在于生态系统和生物圈中各组分之间的相互作用。 研究内容主要包括：以自然生态系统为对象，探索环境和生物的相互关系和作 用规律；种群对特定环境的适应对策和调节过程；生物群落的组成、结构、功 能、动态及分布；生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递等。 8、论述生态学在解决人类面临的三大问题中的作用。 全球主要生态问题包括环境问题、资源问题和人口问题。纷繁复杂的环境 问题，大致可以分为两类，一类是因为工业生产、交通运输和生活排放的有毒 有害物追而引起的环境污染，如农药、化肥、重金属、二氧化硫等造成的污 染；另一类是由于对自然资源的不合理开发利用而引起的生态环境的破坏，如 水土流失、沙尘暴、沙漠化、地面沉降等。资源问题是指自然资源由于环境污 染和生态环境破坏以及人类过度开发利用导致的自然资源枯竭，包括矿产资 源、淡水资源、生物资源和土地资源。人类问题包括人口数量问题和人口老龄 化问题。人口的快速增长，加快了自然资源的消耗，加大了对自然环境的压 力，世