第25章概率第3课时 用列举法求概率-人教版九年级数学上册讲义（含答案）.pdfVIP

人 教 版 九 年 级 数 学 上 册 讲 义 第二十五章 概率 第3 课时 用列举法求概率 教学目的 用列举法（列表法）求简单随机事件的概率． 用画树状图法求事件的概率 教学重点 用用列举法（列表法）求简单随机事件的概率． 用画树状图法求事件的概率． 教学内容 知识要点 列表法 1、列表法 用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。 2、列表法的应用场合 当一次试验要设计两个因素， 并且可能出现的结果数目较多时，为不重不漏地列出所有可能的结果，通 常采用列表法。 树状图法 1、树状图法 就是通过列树状图列出某事件的所有可能的结果，求出其概率的方法叫做树状图法。 2、运用树状图法求概率的条件 当一次试验要设计三个或更多的因素时，用列表法就不方便了，为了不重不漏地列出所有可能的结果， 通常采用树状图法求概率。 对应练习 1．太原是我国生活垃圾分类的46 个试点城市之一，垃圾分类的强制实施也即将提上日程．根据规定，我市 将垃圾分为了四类：可回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾．现有投放这四类垃圾的垃圾桶各1 个， 若将用不透明垃圾袋分类打包好的两袋不同垃圾随机投入进两个不同的垃圾桶，投放正确的概率是（ ） A. B. C. D. 2 ．疫情防控，我们一直在坚守，某居委会组织两个检查组，分别对"居民体温"和"居民安全出行"的情况进行 抽查．若这两个检查组在辖区内的某三个小区中各自随机抽取一个小区进行检查，则他们恰好抽到同一个小 区的概率是( ) 3.阿信、小怡两人打算搭乘同一班次电车上学，若此班次电车共有5 节车厢，且阿信从任意一节车厢上车的机 会相等，小怡从任意一节车厢上车的机会相等，则两人从同一节车厢上车的概率为何（ ） A. B. C. D. 4 ．如图，直线a ∥b ，直线c 与a、b 都相交，从所标识的∠1、∠2、∠3、∠4 、∠5 这五个角中任意选取两 个角，则所选取的两个角互为补角的概率是（ ） A. B. C. D. 5 ．小明和小刚做摸纸牌游戏，如图，两组相同的纸牌，每组两张，纸面数字分别是2 和3，将两组纸牌背面 朝上，洗匀后从每组纸牌中各摸出一张，称为一次游戏.当两张纸牌牌面数字之和为奇数，小明得2 分，否则 小刚得1 分，这个游戏对双方公平吗？请说明理由. 6.为弘扬中华传统文化，黔南州近期举办了中小学生“国学经典大赛”．比赛项目为：A ．唐诗；B ．宋词；C ．论 语；D ．三字经．比赛形式分“单人组”和“双人组”． （1）小丽参加“单人组”，她从中随机抽取一个比赛项目，恰好抽中“三字经”的概率是多少？ （2 ）小红和小明组成一个小组参加“双人组”比赛，比赛规则是：同一小组的两名队员的比赛项目不能相同， 且每人只能随机抽取一次，则恰好小红抽中“唐诗”且小明抽中“宋词”的概率是多少？请用画树状图或列 表的方法进行说明． 7 ．从甲、乙、丙、丁4 名同学中随机抽取环保志愿者．求下列事件的概率： （1）抽取1 名，恰好是甲； （2 ）抽取2 名，甲在其中． 8．在3 张相同的小纸条上分别标上1、2、3 这3 个号码，做成3 支签，放在一个不透明的盒子中． （1）搅匀后从中随机抽出1 支签，抽到1 号签的概率是 ； （2 ）搅匀后先从中随机抽出1 支签（不放回），再从余下的2 支签中随机抽出 1 支签，求抽到的2 支签上签 号的和为奇数的概率． 课后作业 1．一个三位数，如果十位上的数比百位和个位上的数字都小，则称这个数为凹数，如：756 ，425 ．则由2 ，5， 6 构成的三位数（数字不重复）是“凹数”的概率是