《信息化教学资源在幼儿园科学教育活动中有效应用的实践研究》课题阶段性总结.pdfVIP

《信息化教学资源在幼儿园科学教育活动中有效应用的实践研究》 课 题阶段性总结 2015 年 ,银川二幼教育工作贯彻党的十八届三中、四中全会和区 市教育工作会议精神，以“四个样子”的树立为抓手，大力推进师德 师能建设， 依法治教、 依法治园、 依法执教， 不断规范幼儿园、 领导、 教师、幼儿的行为，以课题研究促进科学保教质量的提高，实现教育 优质、特色发展， 不但断提升幼儿园办园品牌。本学期在本课题研究 方面，我们主要做了以下几方面的工作。 一、积极鼓励教师使用信息技术设备。 日常教学中要求教师多使用信息技术设备一体机开展丰富多彩 的教学活动。以达到教师能熟练使用一体机进行教学活动的目的。 二、提高现有多媒体课件的使用率，并不断丰富完善。 我们将已有的多媒体课件提供给教师， 让教师们自由选择、 使用， 并在使用过程中发现问题，并加以完善或补充。 三、加强教师培训 为了能提高教师运用信息化技术、 资源进行教学活动， 我们开展 了积极的培训工作。如：我们派部分教师分别参加了自治区组织的