个人总结挂号室医务工作者工作总结2篇.doc

挂号室医务工作者工作总结 挂号室医务工作者工作总结 我来医院的时间不是太长， 自身的素质和业务水平离工作的实际要求还有一定的差距， 但我能够克服困难，努力学习，端正工作态度，积极的向其他同志请教和学习，能踏实、认真地 做好本职工作， 为医院的发展作出了自己应有的贡献。 现针对自己在工作中遇到的问题谈谈自己的心得和体会，也算是对自己工作的一个总结吧。 我们在这个岗位上要认真、 细心的完成本职业的工作， 对于医保和现金收费更是不能马虎，认真核对病人的信息，按照规定收费，不多收，也不少收。在工作上要微笑面对每一位患者，树立良好的形象。 在工作上，积极学习，努力把自己的工作做好，不给别人带来麻烦，进一步提高自己的工作效率，服从领导的安排，团结友爱，发现工作中的不足与欠缺，及时更改，不把个人的情绪 带到工作上。当与病人发生矛盾时要用友好的态度去跟病人交流和解决问题， 多站在病人的角度考虑问题。 工作之余，多向我们科室的老员工交流、学习，不断的在学习中成长，成熟。我不奢望我 能为医院争光， 但我会努力做到不给医院抹黑， 做一片衬托医院绿叶。 希望医院在我们大家共 同的努力下更加美好。 以上是我工作期间的实际想法，请各位领导与同事批评指正。 顶岗教师 11 月份实习总结 顶岗教师 11 月份实习总结 实习已经快三个月了， 如果不是顶岗支教， 我的实习怕已经结束了， 并且是带着很多遗憾 的。 在心底酝酿很久的梦想已经开始了， 在实习的三个月里， 我那酝酿很久的梦， 从开始的跃跃欲试、兴奋激动，期待满腹到如今的小心翼翼、忐忑心慌、气馁且过，力不从心。我想我应 该把这个过程记录下来， 一来提醒自己， 告诉自己好好照看呵护建造你的现实童话， 二来可以和朋友交流，相互取暖，感谢在这一路上帮助我的同学和朋友。 安昌小学，大三时北川青少年宫的支教经历让我对这个学校有一点印象， 其实当得知在这个学校实习时， 我并不十分满意， 我想象的是一个一点也不熟悉并远一点的地方， 最后听了大家的情况之后， 觉得自己还算幸运来到这个地方， 可是我教的不是我一直渴望的语文， 而是我从来都不会想到的科学， 我接受了这个事实， 初生牛犊不怕虎， 自以为是的以为我可以把科学教的很好，语文嘛我可以多听其他老师的课，自己下来补一补，语文本是大杂烩，教些科学也 行，但现实并非如此，五个班的科学我完全应付不过来，开始拼劲全力的弄，到后来的得过且过，更别说是去听其他语文课，从实习开始到现在，没听过几节课，唯一听过几节科学课，语文课几乎没听过，科学课更是上得一塌糊涂，没有写过几篇教案，有老师说尽力就好，像我这 个样子算是尽力吗， 每天看似没有停过， 同寝室的实习室友们似乎都比我轻松许多， 为什么他们可以把教案都写得好好地， 还有那么多时间打游戏看电视浏览网页， 而我的教案永远都是残缺的，我自己也不知道怎么的，前两个周的周末实在慌得不行了，就把周末睡了过去，什么事 都没干，这周羌历年放假四天，希望不再让自己失望，写到这里，我又开始后悔，我没有把握好每个周末假期，国庆七天我回老妈哪里，原本想好好备下课，可是一场空，乱七八糟的过了 个国庆，很多时候都不知道该怎么办？每次想给老师打电话之类的却不敢打， 因为我不敢，怪我自己不努力不中用，给老师打电话的资格也没有！ 实习三个月来， 我也感受到我们的科学教育很多问题， 为什么会有人说中国的教育培养不出大师，以前我是不怎么理解这句话， 直到我站在讲台面对这一群群孩子时我才感觉到这句话的味道，我佩服且可怜着这群孩子， 他们能坐在下面听我这样一个老师讲课真的是难为他们了，科学就是要多背 !多背才能得高分！我开始是多么的抗拒这句话，虽然表面一本正经的点头听 着，但慢慢地我也开始叫他们背， 当学生问到我刘老师科学是不是要多背才能得高分呀？我的 回答是：恩，就是。要想真正的素质教育，一个老师要有很深厚 {至少足够 }的学问，还要有魄力，有特立独行的魄力，而这份特立独行的魄力，是要有足够的学问作支撑！我很想当语文老 师，但是现在我多么希望我可以带着孩子们开心有劲的学习科学， 我多么希望我可以成为一名有趣的科学老师！ 总感觉很难和其他老师融入一块，总感觉没学到东西，是我不够努力，是我不够真诚，同 时我也感觉到， 以后工作要想幸福， 一定要在一个温暖坦诚互助上进有梦想的集体里， 待遇是其次的。 我想如果哪天我放弃了当老师的这个梦想， 不是因为我不想当老师， 是因为我真的当不起。 如果不努力，的确配不上这两个字。 书到用时方恨少，是非经过不知难，活了二十几年，发现自己活得很粗鲁大意、 自以为是，准备的太不充分， 太自以为是和想当然， 其实你并没有你想象中那样付出和努力。 还想当语文老师，你读了几本书， 认真读了几本书， 记得些什么， 做了什么？写过好文章吗？积累有多少