学习写得有文采课件.docxVIP

“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子 和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和 花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的 梦。” 1=1☆追求文采的第一步就是善于选用能绘声、绘色、绘 态的词语，做到写景状物，求其穷形尽相，写人叙事， 求其惟妙惟肖，抒情言志，求其情理畅达。 1=1 动词使用——生动形象，化静为动，化无形为有形， 化无声为有声，化抽象为可感。（泻、浮、洗、笼） 形容词——抓住事物的特征，绘声绘色，贴切生动。 静静、薄薄、青、轻。 女人看出他笑得不像平常,“一 A、怎么了，你？ B、你怎么 To 1=1☆追求文采可以通过句式上的长短交错, 整散结合，是否相间的灵活搭配，表现出 一种参差错落，灵动自然之美，还可以通 过常见的陈述句，反问句，疑问句，被动 句，表达出丰富的语气、情感。 1=1 1=■ fuUB 1= ■ f uUB 人生就是一场戏，而母亲的戏和我的戏都是独角戏。母亲 的剧本有我，但我却放弃了演绎的机会；我的剧本中也有 母亲，而我却拒绝让母亲演出。 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲 线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡 雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛, 有一颗感悟美的心灵。 六月的雨就是无情的你伴随着点点滴滴痛击我心里 等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年；盼望着假期，盼 望着明天，盼望长大的童年。 ☆善用修辞是使文章有文釆的一个重要手段，最常用的 有绽入艺术的比喻，增强气势的排比，浓化情感的拟人， 也可以根据文章的需要用到其它修辞手法，总之，为了文 章的神釆飞扬要善于巧用、妙用 涯捉不 * ■ 磁使一篇文章的语言有意蕴的方法很多，比如 紅 引輛名言，蕴含哲思，巧设悬念，字词巧排，幽 默讽刺等，给人以深刻的思想启迪或唤起人强烈 的情感实鸣。 IIII沉舟侧畔千过，病树前头万木春。——刘禹锡 II II 格言地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅 占便宜的代价最昂贵。 格言 人与幸福就好像猫与它的尾巴。当猫拼命追逐它的尾 巴时，尾巴总是跑得比它快，当猫决定一直向前走时, 尾巴总会紧紧跟着它。——手机短信 大路上的电杆-…靠边站（失去权利） 快刀切豆腐■…两面光（两边讨好） 歇后语动形叠写形声色，特征鲜明音 韵谐。 长短聶散陈问叹， 常式变式尽其妙。 比夸拟引更生动, 排偶反复情势浓。 抽象情理变形象, 感悟生活哲理传。  2008年陕西高考作文题（全国卷I） 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大 X民的生命高于一切。 ***** *****等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。 十多万解放军、武警和杆*民警，各省市的救援队、医疗队、 工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志 愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾 区。 一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位 失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸 存者的生还奇迹还在不断突破，100小时、150小时、196小 中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。一樺餾* 心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注…… 浮兼 |=要求选择一个角度构思作文。自主确定立意心确定文体，确定标 题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 |= 与妻书 老婆： 你是否已经过了那座拥挤的奈何桥？你是否已经喝了那碗能忘 却前世的孟婆汤？你是否已经忘记了我们那“一生一世，白头偕老” 的约定？你是否已经想不起那个深爱着你的我？ 老婆，过去失约的经常是我，有多少次，我答应你一起过春节, 但是一个电话便让我踏上了返回部队的列车。我知道，你很难过。 有时候，你也会哭，也会跟我闹。但是擦干了眼泪，你还会放我走, 因为你明白，作为一名军人的妻子，这都是你要接受的现实。 老婆，但这次，是你失约了！我们约定“一生一世，白头偕 老”,但是，你走了，为了保护你的两名学生，你走了，并且带着 我们还未出生的孩子。你是勇敢的，也是伟大的，所有人都这样夸 你。但是，只有我明白，危难关头，你根本没有想过勇敢和伟大， 你只知道，保护孩子是你的天职。 老婆，在天堂，你还好吗？那里应该没有突如其来的灾难。或 许不久，我就会来找你，但是到那时，老婆，你还认识我吗？老婆, 在天堂，你看到了吗？我领着我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。広雨算什么！泥石流算什么！地动山摇又算什么！我们身后是 13廛民的力量，我们前方是灾区父老的期待！我们不是说过，厂 个小小的爱心乘以13亿就是爱的海洋；一次天大的灾难除以13亿就 变得可以承担；所以 艰难挡不住我们前进的脚步。老婆，你有没 有看到，我