苏教版教科书小学六年级语文上册古诗两首 (2).ppt

漫卷诗书喜欲狂 “漫”在字典里有三种意思 ①水满了流出来； 　　 ②满,遍布； 　　 ③随便,不受约束。 胡乱地卷起 PPT课件 * 漫卷诗书喜欲狂。 快要 欲： 高兴得简直快要发狂 PPT课件 * 白 日 放 歌 须 纵酒， 青 春 作 伴 好 还 乡。 PPT课件 * 一、导入：今天我们来学习《蒋筑英》这篇课文，谁来介绍一下你所知道的蒋筑英。生自由介绍，老师做适当补充。二、自由读文，进行预习1．初读课文，达到文通句顺。2．认读课后字词。憔悴 实践 隐瞒 呻吟 多音字：差（chāi chā） 校(jiào xiào)3．熟读课文，标出自然段。4．划分段落，同学评判 5．再读课文思考：文章写了一件什么事情? 在学生自学的基础上，汇报，大家讨论评判。 三、再读课文，思考通过阅读课文和搜集资料，你觉得蒋筑英是一个怎样的人？你是从哪里感觉到的？简单的写一写。 学生自学，学生汇报： 教师板书：乐于奉献 无私奉献 你能将三件事写一个题目吗？学生自由写，汇报。 四、拓展延伸 学习了这篇课文你有什么想法？写在书的空白处。 再见 在白天里放声高歌，还要畅饮美酒， 趁着这春光的陪伴，我正好回到我的故乡。 PPT课件 * 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。 PPT课件 * 放舟从巴峡东下，穿越那巫峡的叠嶂， 顺流而下一过襄阳，便一直奔向故乡洛阳。 PPT课件 * 《闻官兵收河南河北》被前人称为杜甫“生平第一首快诗”。唐代宗广德元年（763年）正月，叛军首领史朝义兵败自杀，部将田承嗣、李怀仙相继投降，河南河北被收复，延续了七年多的“安史之乱”才彻底平复。当时诗人杜甫正携着妻儿流落在四川梓州，听到这一胜利喜讯不禁大喜若狂，在极度兴奋中，义一气贯注、轻快活泼、朗爽奔放的语言，写下了这首脍炙人口的七言名作。 PPT课件 * 作业： 1、背诵《闻官军收河南河北》 2、搜集杜甫的诗，选择一首 喜爱的理解后背下来。 PPT课件 * 学习第二首古诗 PPT课件 * PPT课件 * 《示儿》诗是南宋爱国诗人陆游诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。 PPT课件 * 作者简介: 　陆游（1125一1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，是南宋伟大的的爱国诗人。他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，作品吐露出万丈光芒，成为杰出诗人。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了爱国主义精神，“气吞残虏”，被后人称为“诗魔”。 PPT课件 * 诗词概述: 【作品名称】示儿 　　【创作年代】南宋 　　【作者姓名】陆游 　　 【作品体裁】诗 七言绝句 爱国诗 　　 陆游毕生从事抗金和收复失地的正义事业。虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减。 PPT课件 * PPT课件 * 示儿 　　【宋】陆游 　　 死去元知万事空， 　　 但悲不见九州同。 　　 王师北定中原日， 　　 家祭无忘告乃翁。 PPT课件 * 《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。全诗自居发自肺腑，悲愤交集，真挚感人。 PPT课件 * 注释: 示儿：示：告诉。告诉儿子。 　　 某些版本为元：本来；原来。 元知：即本来就知道。 万事空：什么都没有了。 但：只　　 九州：古代中国分为九个州：冀州、兖(yan)州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、幽州、雍州.这里代指中国。 陆游九州同：全国统一 　　 同：统一。 　　 王师：南宋军队。 　　 北定：收复北方。 　　 PPT课件 * 中原：这里指淮河以北被金兵占领的地方。 家祭：祭祀祖先。 　　 乃翁：你们的父亲 。 乃：你 ，你的 　　 PPT课件 * 死去元知万事空， 　　 但悲不见九州同。 PPT课件 * 　我本来就知道当人死去后，世上的万物万事对我来说变得好不相关，因而用不着牵挂了，但我只是有一种无法排遣的悲痛，就是没能亲眼看到支离破碎的国家重新统一。 PPT课件 * 王师北定中原日， 　　 家祭无忘告乃翁。 PPT课件 * 等到宋朝的军队收复中原，不要忘记你们还在九泉之下的父亲。 PPT课件 * 巩固练习 PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * 再 见 古诗两首 PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * 生字词学习 PPT课件 * PPT课件 * 蓟北 jì 涕泪 tì 巫峡 wū 襄阳 xiānɡ 妻子 qī zǐ 衣裳 yīshang PPT课件 * 阅读训练 PPT课件 * 作者简介 杜甫（712—770），字子美，祖籍