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- 2021-01-27 发布于广东
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班级: 观察者: 观察日期:
观察对象
xxx
性别
男
年龄
3岁
观察时间
9:00
观察地点
教室
活动内容
学习活动
观 察 记 录
解 释 与 评 价
xx老师引导小朋友学习英文单词中的英文字母,他和小朋友一起说着里面的字母宝宝,“U”,“Baby k”…… 他的嗓子很响,反映很积极。
xx请举手的小朋友回答他的提问,可是他老是跑到xx的面前,向xx表达着他的意思。xx一再地告诉他,小朋友上课说话要先举手,但是他却是一边举着手一边来抢答xx老师的问题,引得xx老师哭笑不得。
相对于以前在集体活动中乱跑,乱叫,他的
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