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PAGE PAGE 1 九年级社会思品资料02 第二课 在承担责任中成长 1.集体和个人的关系集体，离不开个体而存在，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。（一滴水只有放进大海，才能用不干涸。大河有水大河满，大河无水小河干。）（九思P19） 2.集体利益与个人利益的关系（九思P20）：集体利益与个人利益是相互依存的。 （1）一旦集体利益受损，个体利益也难以保证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。 （2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 3.正确处理集体利益与个人利益的原则: （九思P20） （1）集体应充分尊重和保护个人利益 （2）个人更应该积极关心和维护集体利益（3）当个人利益与集体（国家）利益相冲突时，个人利益要服从集体（国家）利益。 4.个人关爱集体的表现：（九思P20-21）（1）个人应积极关心和维护集体利益，从自我做起，从小事做起；（2）关爱集体要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。（3）关爱集体，还要发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（4）关爱集体，表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。（5）当个人利益与集体（国家）利益相冲突时，个人利益要服从集体（国家）利益。 5.关爱集体的意义：（仅做参考）（1）更好地维护保障个人利益，（2）增强集体的凝聚力和战斗力，使集体发挥出更大的力量。 6.公民如何承担对社会、国家的责任（九思P22-23） （1）作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围； （2）.维护国家的尊严是每个公民应尽的责任，当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和责任，表现出对祖国、对人民的高度责任感； （3）当国家处于困难的时刻，我们应该主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关； （4）作为青少年学生的我们，社会主义初级阶段，应该勇于肩负起铸造民族辉煌、中华民族伟大复兴、社会主义现代化建设的重任。 （作为青少年学生，应该树立远大的理想，增强社会责任意识，努力学习科学文化知识，提高个人的科学文化素质、思想道德素质，自觉承担起铸造民族辉煌、中华民族伟大复兴、社会主义现代化建设的重任。） （5）增强社会责任意识，积极参加社会公益活动，服务社会服务他人。 7.积极参与社会实践（公益）活动，服务社会、他人的意义： (1).对社会的意义：有利于创建一个互帮互助、人人相互关爱的和谐社会，提高全民族的思想道德水平和境界，培育文明的道德风尚；有利于在全社会营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；(2)对他人的意义：有利于维护他人利益。(3).对个人的意义：①有利于在承担对社会和帮助他人的过程中，使个人的价值在奉献中得以提升；②有利于增强个人的社会实践能力，增长社会经验；③有利于学生更好地认识了解社会，增强个人的社会责任意识。（以上①②③是个人积极参与社会实践活动对个人的意义？） 8. 什么是自觉承担责任？我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。（九思P28） 9.如何做一个负责任的公民？①慎重许诺、坚决履行诺言。我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。②承认错误并承担错误所造成后果责任。③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。④我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。（九思P27-29） 10.反省责任的对自己的意义？（1）更加清楚地了解自身的责任；（2）更好地履行责任；（3）有助于自己更好地健康成长。 11.青少年个人需要对谁负责？ ①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 ②对他人负责。我对他人负责，他人也对我负责；我们周围有许多人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。 ③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才有保障。关爱集体，人人有责。 ④对社会和国家负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。