部编版八下第六单元理解性默写(含答案).docxVIP

八年级下册理解性默写（二） 班级： 4名： 数 （一） 茅屋为秋风所破歌 与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！ 体现作者博爱情怀的诗句是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 体现作者生活困窘的诗句布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨 脚如麻未断绝。 茅草被顽童抱走后，表现诗人无可奈何的诗句唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 （二） 卖炭翁 诗中表现卖炭翁的炭来之不易的诗句是卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色， 两鬓苍苍十指黑。 揭露宫市制度对老百姓剥削的诗句是半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 表现了卖炭翁卖炭路途漫长艰辛的句子是牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 （三） 《石壕吏》 概括全诗内容的句子是暮投石壕村，有吏夜捉人。 表现战争惨烈的句子是一男附书至，二男新战死。 表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是存者且偷生，死者长已矣。— 从侧面表现老妇被带走的句子是天明登前途，独与老翁别。 （四）《北冥有鱼》 1?“扶摇直上”这一成语出自“抟扶摇而上者九万里”这一句。 面对高远蔚蓝的天空，作者发出 “天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪”的疑 问 （五） 马说 本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马 千里马有异于常马的特征是马之千里者，一食或尽粟一石。 食马者不知千里马的具体表现是策之不以其道，食之不能尽