“精彩极了”和“糟糕透了”(0001).pdfVIP

“精彩极了”和“糟糕透了” 第 1 课时 总第 个教案 授课时间 学情分析：课文按时间的先后顺序可分为三个部分。本文对话较 多，对话简洁明快，有鲜明的个性色彩，第一部分里心理活动的描 写十分生动真实。 学习目标 1.学会本课 7 个生字；能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊 写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 2.有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。 3.从父母对孩子的评价中体会到父母对孩子的爱。 教案重点 1.体会课文中含义深刻的句子的意思。 2.从父母亲对孩子各自不同的评价中体会父母对孩子的爱。 教案准备 生字生词卡片、小黑板（或课件） 课时安排 2 课时 教案过程 第一课时 一、激趣导入，揭示课题 1.说出“糟糕”的反义词和“极”的近义词。 1 / 6 2.导言：今天，我们要共同学习的这篇文章，题目就叫《“精 彩极了”