一般违法与犯罪的复习课.docVIP

《一般违法与犯罪》复习教案 ???????????????????????????? 陈小红 考点要求： 13、知道违法行为的含义及其分类（a） 14、理解犯罪的三个基本特征（b） 15、学会依法自律，预防违法犯罪（c） 考点解读： 1、知道违法行为的含义及其分类 a? 知道违法行为和一般违法行为的概念。 能判断哪些行为是一般违法行为。 2、理解犯罪的三个基本特征??? b 知道犯罪的含义。 理解犯罪的三个特征。 判断哪些行为是犯罪。 懂得一般违法和犯罪的区别和联系。 3、学会依法自律，预防违法犯罪?? C 做到依法自律，避免犯罪发生。 掌握并运用依法同违法犯罪行为作斗争的方式。 教学方法和设计： 案例教学法? 教学过程： 导入： 运用案例，直接进入主题：瓯海警方摧毁了一专门抢劫出租车司机的未成年人犯罪团伙，破获系列抢劫出租车司机案件20余起，涉案的4名犯罪嫌疑人全部落网。 授课： （一）知识梳理和回顾： 1、运用典型案例，和学生共同回忆违法的类型及应承担的后果 （学生对初一知识可能有所遗忘，直接梳理课本知识有一定的难度。借助案例，可以让他们有更感性的认识,更快的回忆起所学内容） 2、采用归纳法：对教材知识进行归纳和总结 （在案例分析的基础上，对知识进行归类整理，培养学生识记知识的方法和能力） 3、采用对比法：比较一般违法和犯罪的异和同 （采用列表比较的方法，进一步强化学生对一般违法和犯罪的认识） （二）实战演练： 1、贩毒和吸毒： （这是学生经常会出现错误的两大违法案例，通过比较和辨别，不仅可以理清知识，更可以让学生对一般违法和犯罪有更清晰的认识） 2、三鹿奶粉案： （这是今年的热点，也是典型的违法犯罪案例，通过问题的设计，让学生深切感受犯罪的严重社会危害性？懂得国家实施依法治国的必要性？） 3、关注身边： （运用“学以致用”的原则，在了解了一般违法和犯罪的相关知识后，要引导学生很好的遵纪守法，严格规范自己的行为。所以选取了学生身边的真实事件，让学生辨别哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？对身边的同学行为进行重新审视和评判） (通过身边的同学不注重不良行为，最后走上违法犯罪道路的案例，警示学生要遵纪守法、防微杜渐) 4、出谋划策： 通过两个环节实现两大目标 一是：要勇于同违法犯罪行为做斗争，不能纵容和支持违法犯罪行为（如“买赃车”） 二是：善于同违法犯罪行为做斗争（通过设置的图片情景，让学生学会“智斗歹徒”的基本方法和策略） 课堂小结： 引导学生说出本堂课最大的收获和感悟。 ? ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。