北师大版生物八年级上册《动物在生物圈中的作用》.pptVIP

一、教学目标 2、通过建立”食物链和食物网“活动，认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。 二、自学指导 认真阅读课本37-42页内容，10分钟后回答下列问题。 1、绿色植物、动物、腐生型微生物在生物圈中的角色分别是什么？ 2、根据食性不同,动物可以分为哪几类？ 3、什么是食物链和食物网？如何正确书写食物链？ 4、动物对环境有哪些影响？ 蜜蜂传粉 * * 呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？ 讨论: 通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？ 1、概括动物在生物圈中的作用。 下图画 的是草原上的一部分生物，辨认它们是什么生物，想一想：它们各自在生物圈中是什么角色？ 生产者 分解者 植物 腐生型微生物 动物 消费者 一、动物是生物圈中的消费者 生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食。 动物 植食动物 肉食动物 杂食动物 二、动物是食物链结构的成分 食物链、食物网的概念： 在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形成了食物链、食物网。 草 虫 蛙 蛇 鹰 捕食 捕食 捕食 捕食 食物链写法： 螳螂捕蝉，黄雀在后。 树汁 蝉 螳 螂 黄雀 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃淤泥 草 兔 鹰 草 兔 狐 草 鼠 狐 草 鼠 鹰 草 鼠 蛇 鹰 请你数一数：该食物网由几条食物链构成？它们是哪几条，找出其中最长的一条食物链？ 共有5条链 你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？ 食物网中任何一个环节的消失，都会影响其他生物的生活，并且破坏生物之间的协调与平衡。 植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。 三、动物对环境的影响 动物能促进植物的繁殖和分布： 帮助植物传粉、(蜜蜂、蜂鸟、鼠类等） 传播种子（苍耳、鬼针草等的传播） 造成蝗灾、鼠害等 有害昆虫破坏植物生长 一、动物是生物圈中的消费者 二、动物是食物链结构的成分 三、动物对环境的影响 在一优良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽，就用网把草地罩了起来，结果草地还是受到了极大的破坏，发生这种现象的原因是（ ）？ 虫 草 食虫鸟 A)土壤肥力不够 B)鸟通过某种方法吃到了草籽 C)食草昆虫大量繁殖,将草吃掉　 D)气候条件不好 C 1.动物在生物圈中充当( ) 　　　 A)分解者　 B)消费者 　　　 C)生产者　 D)初级消费者 B 2.在一块农田中,田鼠吃农作物,蛇吃田鼠,鹰吃蛇,这些生物共同构成了( ) A)食物网　 B)食物链 　　　 C)生产者　 D)生态系统 B 3.动物能够帮助植物传播种子,有利于植物( ) A)扩大植物的分布范围　 B)躲避不良环境　 C)进行光合作用　 D)进行呼吸作用 A 50～70年代是蝗虫活动最猖獗的时期，除了重灾区非洲，其他许多地区都发生了不同程度的蝗灾，每年的粮食损失达上千亿美元。东非曾发生过一次大的蝗灾，天空中的蝗群有30米厚，1.6公里宽，占空间约40亿米3，每小时飞10公里，花了10小时才飞过去，当时蝗群遮天蔽日，人仿佛置身于夜晚。这些蝗虫一天就吃掉8万吨粮食，相当于40万人口一年的口粮。